初衷
这是我的两个宝贝，我很爱他们，当然，我相信他们更爱我。一个八岁，正处于叛逆期；一个一岁，正处于个人意识萌芽阶段。曾经我对外宣称这两位是我家的大少爷和小少爷，为什么呢？因为作为一名母亲，我已将工作以外的全部精力都投入到二位爷身上了，累，都无法用文字表达。自从华丽丽的转变成为二胎妈妈，我有很多的不适，最大的不适就是不知道如何把爱平均分给两个孩子。在过去的一年中探索式的育儿方式令我很疲惫，我阅读了大量的育儿书籍，各种各样的育儿方式更加令我无所适从。
此时，“范校长”的出现给我生活带来了巨大的转折点，《父母的科学与艺术》就是他推荐我的课程，虽为一个金融行业的白领，但向来对育儿充满求知欲的我，深深被这一课题吸引了，而我当时的目的很单纯：学会如何培养孩子就可以了！
学习
麟可布置的学习环境总是令人感到专业而又贴心，专业的书本、专业的笔记本、还有必不可少的专业老师。
何笑飞老师不是第一次接触了，第一次接触是在线上听他育儿课程，坦白说，线上的他显得有点闷骚，完全吸引不了我；第二次是参加《人生导演》的线下沙龙，线下授课的何老师风趣幽默令我对他改观了；而这一次，是第三次接触，不要问我是什么原因会被这位老师吸引，或许是他的博学多才吧。
《父母的科学与艺术》课程名称很吸睛，感觉内容通俗易懂，但是我错了，两天的课程我完全进入了心流状态，课程涉及太多关于心理学的专业知识，对于白纸般的我除了大量的吸收文字信息以外，就是脑袋不停歇的跟着老师的思路走，烧脑，十分烧脑。
何老师有个优点就是授课生动，以生活中的趣事结合入书本的专业术语，这样让我这个“门外汉”好理解多了。阶段课程结束后，得到一本赠书叫做《教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典》，对于我来说这本书太珍贵了，以致于拿在手上不舍得拆开，却又迫不及待的想马上阅读。
学习期间不得不赞一下我强大的小组成员，颜值取胜之余个个都是学霸（我是伪学霸），学术上的交流更是填充了我的课余空间，三位不同的思维模式的学识令我在学习上拓展了更广阔的知识面，这也是我最大的收获。
学以致用
课程中印象最深的就是首讲的家庭力，深知父母的角色起着决定性作用。自从听完课程，心境放宽了许多，看待孩子的行为也不再纠结于细节，用微笑给予孩子回应，感觉亲子关系中充满了爱，知识学到了，但能够切实的运用到实际生活中，这才是真正学以致用。
