长途汽车，疲惫却难以入睡。
过分敏感的神经，陌生的环境总令我不安，睡觉是最需要安全感的事情，我困着、也清醒着。
太无趣的性格，爱看书，爱跑步，漫步、独处、静思。
所有能独自完成的事情都对我有着莫大的吸引力。所以，我总是安静却也快乐着。
过分苍白的快乐是难以分享的吧，我很难亲近、也无暇亲近谁。
爱倾听大于诉说。不爱走近他人的世界，更不能让别人看透我的哀乐。
刚刚好的距离感，不追问、不依靠，彬彬有礼被我拿捏到无懈可击，这种过分礼貌的日常是最难建立什么亲密关系的。
怕孤独，却无法置身热闹之中。
应对不好他人火辣辣的热情和关怀，总有一种能量耗尽的疲惫，会拘谨、会不安，甚至恐慌。
所以，我钟爱观察。
以一个旁观者身份置于热闹之外，不靠近、却也不远离。我静静地看，我只是看。微微地嘴角上扬，揣测他们的喜乐，成全自己的温存。
那些快乐的、喧闹的、炙热的欢愉是他们的、是她们的、是它们的……
却也是我的了。
爱写字，写字不会孤独。
并不优美的字迹，却也排得整整齐齐。素雅的本子，彩色的签字笔。无关内容好坏的美感，超越了文字本身，更像是一副画作，微妙而恬静。
其实，我也是爱画画的人。
儿时，小朋友在楼下成群结伴地玩耍，打闹声、嬉笑声从窗口传来，甚是动人。
我是不愿出去玩的。
只会缠着爸妈买画笔、颜料、成套的排笔。无头绪地涂抹，大片大片蔓延开来的颜色，没有规整的排列，却能融合得无比和谐。那就是我心中的美，那就是我想要的美，不娇柔、不造作，却也美得浑然天成……
第一次接触片段式的文字是小学二年级吧。第一篇注音日记的题目记忆犹新--《我的教室》。
是爸爸教我写的，我很欢喜、也很喜欢。
那是我第一次感知到文字的温度。
独立的字词是贫瘠的，组成句段、融入思想，文字就饱满了、就活了，成为了有灵魂的物种，像花草、像树木，也像你我。
从那以后我就开始写，也爱上了写。
写字让我温暖。文字能抵御那可怕的孤独，让我欢乐，让我勇敢。
成册的日记本，一月月、一年年，装箱、堆放，却不曾翻阅。
因为，那是字段，却又不仅仅是字段，更多的是情绪、是内心、是真正的自己了。
太真的东西都会疼，太过敏感的性格，脆弱却刚强，矛盾到难以定性。
所以，回忆是我最不能做的事了，我只是倾诉。以一种无声的方式，洋洋洒洒、毫无保留，而后封存、定期丢弃，不留痕迹。
所以，我写，仅仅是写写。
时光荏苒，岁月如梭。
一切都在变，也都会变。很难笃定什么，也不愿笃定什么。
唯有文字，我是爱她的。我们彼此对话，陪伴、依靠。
开心了，坐下来写一段。伤心了，也要立刻写几句。迷茫困惑了，更是最需要纸笔的。
这是我的伴。
我们彼此需要，彼此爱慕。
不离不弃，直到生命的尽头。
