今天在环山小学门口，碰到了我的小学语文老师，也是我的班主任。我有想过，我会碰到她。只是时间，我没法确定。甚至我也想象过我们见面时的场景，以及碰面时会说什么话。
我回头，一眼认出了她。我喊了一声：“蒋老师。‘’然后说：“还认得我吗？‘’她很惊讶，但是又说不出口。“你叫？！”我说：“***‘’。我重复了一遍。“老师，我们十年没见了，十年”，我说：“我有想过会在这里和你碰到。”她叹道：“十年？十年！”我说：“是啊，十年。初中三年，高中三年，大学四年。”我一边说，一边用手比划着。她问：“你在这边做什么？”我说：“在这边兼职。”“那你记个我的号码吧，我们有空聊。”我笑着说：“我有你的电话，上次有个同学打你电话了吧，那个号码就是我给她的。”在和她对话的同时，我的眼神一直留在我前面的三个孩子身上。我们匆匆到了别，我穿过了人行道。我回头看了一眼，而她更是一路笑着目送我。
我以为她会记着我的名字，但是没有。然而我也没有因此而伤感。毕竟时间已经走过了十年。少时，她总是对我欣赏有加。但时间总会摸平一些东西。我在小学教了一学期的书，没过多久，便记不起好多学生的名字了。脑海里也只剩下几个品学兼优的学生的名字。想到这一点，我总觉得是不应该的，也是不公平的，而实际却是如此。
十年了，十年前的事，有些依然还记得。那一年冬，正逢语文课，窗外突然下起了雪。对于台州的孩子而言，雪就像是从天而降的礼物。她放下手中的粉笔，说，出去玩吧。班里有个同学，因为种种原因，经常忘记带米，她就拿了一个原先盛奶粉的罐子，里头盛上米，把罐口磨平，生怕会弄伤他的手。还记得一次，她将校长的饭盒递给我吃。那次是一个巧合。校长出去吃饭了，而我又不知什么原因没能吃上饭。在她眼里，吃饭是一件相当重要的事，尤其对学生而言。在学习，生活和品性上，她每一样都看重。可以说，她是我小学时期对我影响最大的一位老师。无论是言传还是身教，她都不比城里的老师差。
在小学的最后一个学期，我拿了班三好学生。这是我最差的一次。六年级的最后一个学期，确实也是我最糟糕的时候。后来，我去了临海，也再也没有和她见过面。她在我成绩册的最后一页，夹了她家的电话号码。我想，她是希望我碰到问题时，能够去找她吧。我确实有那么一阵子很糟糕，鼓起勇气，拨通了这个号码，电话的另一头，无人接听，只是传来“嘟嘟嘟”的声音。
学校在临海的长城脚下，我端着脸盆，没错，就是铁制的脸盘。上面印着“台州初级中学”几个红字。这样的画面，像极了电影里的那些七八十年代大学里的场景设定。我和我妈道别，而另一个女生则哭得稀里哗啦。而我当时是没有特别的心情的，不喜也不悲。
初中三年里，我最喜欢的课，竟然是语文课。每次我疲惫不堪时，一上语文课就会精神异常。当然，一下课就想瘫在桌上了。初中的每个周末早晨，我都会望着窗外，构思这个星期的语文作业。虽然对面也是一幢教学楼，没有什么特殊之处。我清楚地记得初三时的某一日，周末上午时，坐在教室里，望着窗外阳光的那种感受。美妙。
在那个周末，拿着姐姐退休给我的九键按键手机，给自己喜欢的女生发短信。好像，那也是我第一次干这样的事。而她在下课时，一边磕着瓜子，一边给我讲解电路图。这画面太美，我不敢看。对不起，如果你也恰巧看到此文，请淡定，这并不是黑你。在初中的三年里，我写过很多小短文，所有的，都是随性而为。这份自由，给了我很大的空间和想象。即使我现在回头看初中的文字片段，我也未必能够看得懂。字里行间融入的是当时的情感与人、事、物。一样对不上，便不能理解了。
夏老师的这种作业，让我有充分地理由去跟自己交流，在写作时，也是在审视自己的内心。一位新老师，却带给我们无限的可能。她很少或者基本没有严厉的话语，总是微笑地和你打招呼。
她在留言本，写下了她对我的期许，很高的期许。我想，这辈子，我都达不到。因为数学越读越差，因为分数不高，所以只能选择了文学这一专业，似乎有点往这个方向靠了。而不爱看书阅读的我，也很难静下来心来，在此专业上能有所学成。庆幸地是，毕业后，我又跟文字打交道了。不是说喜欢，而是至少有一种熟悉的感觉。
因为中考成绩不理想，我去了大田中学。我曾经说过，选择和离开大田中学，都是我前段人生中最错误的选择之一。在进入大田中学后，我进入了文学社。文学社给我高一生活带来了很多便利。每次考试，我都不必把书带回寝室，而是丢到文学社去。当时班里同学也会羡慕我的这份便利。试想，经常把书桌里的东西掏空带回寝室，是多么的无奈与痛苦。在文学社里，我认识了一群BT，真的是如此。一个理科班的女生，竟然对音乐史了解得那么透彻，以至于让音乐老师怀疑她的论文作业是不是抄袭的。社长，一个高个子的男生，虽然脸上有青春的痕迹，却显得很腼腆。所有的课，他都是看小说，名著。所有成绩里，能看的，只有语文，而且变态的高。而另一位男生则给我们文学社架起了论坛，第一个因为某种原因登不上了，则又创了一个，而且还是用代码。这些，我到现在都还不会。而另一位女生，哦，也是台初毕业的，但是校服不知道为什么总是脏兮兮的。如果你看到了，请别喷。当年，真的是这样的。我还嫌弃过。后来，她又走了艺术的道路。不知最近又在忙些什么。那段时间，恨透了不写标点符号的作风，还有不写标点符号投稿的人。每一次要采用，就要拼命地揣摩他们的思想感情，给文章添标点符号。这种非主流的作风，现在依旧存在。而我，现在即便是网络聊天，一句话都会用上逗号，句号。莫非，当年留下了阴影。在大田中学的日子里，我经历了很多的第一次。在300多座位的大教室里，颤抖着身躯，给大家唱了一首英文歌。名字叫《My-love》，而老师把奖颁给了那位唱《我心永恒》的女生。虽然我失败了，但是自那以后，我似乎不再害怕那种大场面了。在大中是失落与惊喜相伴。基本上，每两天就会写一篇文章。而我登上《本墨》里的那篇文章，就是写于高中时期的。失落感，让我走进了几次心理咨询室。在那一年里，我每天晚上都会同初中的一位女生互发短信，她的鼓励，使我没有在这一年里崩溃。此时，她在加拿大，应该是中午吧。如果你看到此文，请收下我的感谢。
那段时间，我是电教员和语文课代表。教室里的投影仪让我很头疼，毛病百出。上课出问题，老师找我；反馈给学校，没个下文；修了又修，还是依旧。现在用投影仪给学生上作文课，我心里都有疙瘩在。要说起语文，又得提语文老师。一年的时候，我没能感受出教学上的水平，但体会到了她身为母亲的温情。在待产的日子里，她每天坚持给自己的宝宝写日记。虽然不是首创，但是温情满满。
我想要逃脱，逃脱环境也罢，逃脱自我内心也罢。后来我来到了椒江，来到了台州一中。我原本以为换个环境，我能重新振作起来。而事实是，未知和陌生，使我倍感孤寂。在一中，关系最好的是老王。大学时，他出事的时候，我就在寝室的床上，担心地哭了。当时是凌晨。当然，这小子，现在又“歌舞升平‘’了。那时一起看世界杯，一起吃泡面，一起吃KFC早餐……田园汉堡真是吃穷我了。
在一中，在高三，我拿着姐夫给我买的Mp3，听了100多遍的《最初的梦想》，几十遍的《相信自己》等励志歌曲。一日颓废，一日斗志昂扬的精神分裂般地度过了我的高三。空间里，每日都会更新说说。这种依赖，我从空间转到了现如今的朋友圈。在写日志的日子里，一位楚门的男生一直都会来阅读，甚至前几日我更新了一篇，他也来逛了。他有时会鼓励我，有时会赞许我。虽然我们未曾谋面。一次都没有见过。
五年级时，她给我的评语
六年级时，她给我的评语
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