11月28日下午，由著名心理学者韦志中教授担任项目总督导的记“心心相印”计划《青少年心理工作研讨小组》全国大型公益活动第一次主题活动–时代背景下的青少年教育在南昌市西湖区桃花镇国贸阳光社区党群服务中心如约举行。活动由韦志中心理学网校“渡老师”心理服务团队的115号渡老师毛国梅带领，有教师、医务人员、心理咨询师、社工及家长朋友共10位小组成员参加。
该计划的意义与价值在于针对目前青少年心理工作的迷茫，给出科学的指引；为广大心理工作者、教育工作者及家长朋友们树立正确的青少年心理关怀价值参考，促进行业健康发张；培养韦志中心理学网校一大批致力于心理社会服务的小渡，通过“事上练/炼”的方式，提升社会实践能力，成为一名合格的团体带领者；为心理学科普事业探索符合中国社会实践的路径，让更多人因为心理学而受益！
该大型公益活动在全国200多个城市同时进行，共分为六次活动主题。以韦志中老师的著作《青年心理工作怎么做》为媒介，但不是读书会，是通过讲解、体验、分享三位一体的方式，开展研讨小组性质的成长团体。是成长团体的一种创新模式，具有个人成长及专业提升两大功能。活动有统一的理念、目标、设置，及督导团队，以使得参加本次公益活动的小组成员获得最大化的学习收益。
签订团体锲约，澄清学习动机是小组成员投入学习的重要保障。每位小组成员的身份职业不一，但大家学习的目的都是为了更好的提升自己的认知水平和专业知识，助己助人。通过短短几分钟的自我介绍环节，便感受到团体温暖安全的氛围。
在“每人一个知识点”的分享过程中，感受到每位小组成员在活动前都利用宝贵的业余时间用心的预习。《青少年心理工作怎么做》这本书共有十二个章节共50小节，因为身份职业的不用，每个人关注本书的侧重点也不同，结合自身的情况分享的启发和感悟也不同，对于成人来说难以静心投入的读书，通过研讨小组这种新颖的成长团体方式，由表及里，由外转内，不是纸上谈兵，而是把自己“交出来”现身说法”，带给大家成长的不仅是书本、带领老师，还有每一位小组成员相互间信任、彼此的照见和共情。毫无疑问，看似长感觉短的两个半小时活动时间让每位小组成员都获得了不同以往读书的体验和感悟。真的很棒！
有了美好的第一次，第二次就很让人期待，不是期待别人，而是各自对自己成长的期待！因为这份期待，内心已感受到持续学习能量。
最后，特别想对担任本项目总督导的韦志中老师及渡老师团体表示深深的感谢，你们无私的分享奉献，手把手的带领，使得更多的小渡可以学有所用，学以致用，提升实践能力，更快更好的满足当下青少年心理工作的社会需求，愿更多人因为心理学受益！
