有一次去吃饭，旁边坐了几个年轻的姑娘，听她们几个聊天，感觉以前是做过幼教老师的。其中一个人问其中的某个女孩："为什么不做幼教了？”那个女孩说了一个让我很震惊的故事。
“我原来很喜欢做幼教老师的，赚钱不多，但每天都很开心，小孩子会让人觉得很简单。但后来有一天，一个小朋友玩的时候自己摔了一下，胳膊碰了有青块，我看了看没什么事就也没放在心上。第二天他爸妈来学校找园长，说是我打的。天地良心。父母拉孩子到我们面前，让孩子指认是我打的。后来我知道，孩子爸妈跟孩子说，只要指认是老师打的，就给他买麦当劳吃。后来这事儿让我道歉，处理完之后这孩子又自己跑着玩摔了，父母又来了。我真的受不了了，我永远都不会再做幼教了。”
听到这个故事，我在旁边愣了半天，我们的周围，天天都听到各种虐童新闻，老师打人，扎针，捂被子。不知道从什么时候开始，突然发现，小时候经常会歌颂的好老师们，都到哪儿去了？ 突然觉得，当今仍在做幼儿老师的，如不是真的爱这份工作或者爱孩子，真的就不会一直在坚持了吧。
前几天在一个教育群里，一个妈妈问自己上小学的儿子，上课时候想上厕所，但不敢跟老师说，老师似乎也有纪律不允许，该怎么办呢？
说实话，站在老师管理的角度来讲，不提倡孩子在上课时间上厕所，一是为了上课的秩序，二是想让孩子养成良好的习惯。一节小学课堂40分钟，一会儿一个要上厕所的，这课还如何上呢？我记得小时候我们也被要求课间去厕所，上课不可以随便去，但一定要去的话，也不是不可以。
在过去，家长都会告诉我们，上学了要听老师的话，要好好学习、好好上课，不要给老师捣乱，而现在的家长，生怕孩子在学校受了一点委屈，稍微有一点磕磕碰碰，可能就会找到学校。殊不知没有纪律性不成方圆，如果每个家长都因为一点小事而找到学校、幼儿园，孩子又如何成长呢？孩子也会养成一旦有事就告家长告爸妈的坏习惯，而失去自己独立解决问题的能力！
很多人说，如今的教育出了错
现在幼儿园和小学低年级的同学，父母大多是80末和90年代的，独生子女的一代本身就比较唯我独尊，再加上一个小宝贝的出生，经济上并不匮乏的父母，思想上就会更极端一些。很多家长学了一些欧美的教育体系，觉得自己的理念前卫，对学校的教育指手画脚。别人我管不着，反正你必须对我孩子好。我孩子什么时候有需要，必须立刻马上满足。
家长们总是觉得，老师对我的孩子不够好，不够想我们所想，急我们所急，我们孩子的需求不会被第一时间满足，逼急了还会凶，一点都不像欧美老师那么自由美好，那就不是好老师。所以，为了找一个好学校好老师费劲心思，或者干脆自己开个幼儿园，或者干脆自己辞职几年如一日陪着娇贵的孩子。等到了上学，一点不愉快就到学校闹，告校长，告教委。
然后呢？那些原本拥有美好初心的老师，他们还在吗？仍在坚持吗？那些被迫做老师总欺负孩子的坏老师们，就真的不再坏了吗？
遇见一位好老师，是孩子一生的福气！
可反过来讲，如果我们每一个家长轮岗一天去学校当老师，会怎么办呢？我们会耐心的跟几十个孩子讲道理吗？在家里，一个大宝贝可能还拗不过，何况在班里，一个老师是要对那么多的孩子呢？
我舅妈有个儿子，也就是我的表弟，正在上中学。班主任老师每天都会短信和父母交流。小到考试成绩排名进步，上课玩手机没收，大到好像找了女朋友可能是隔壁班的谁谁谁。每次舅妈跟我说老师又说什么了，我总是很惊诧：“你这儿子是你的还是班主任的啊？”在感谢老师的同时，也在感叹老师们这般负责任天天沟通，电话费学校给报吗？
我们这一代人做父母，行为上小心翼翼，思想上紧张兮兮，不缺文化不缺钱，但惟独缺了份信任和理解。孩子在自己家里很精贵，但有一天走到社会里，不管是游乐场，还是学校里，更重要的是学会融入，体谅，宽容，和谐。除非真的原则性的伤害问题，否则，别让自己的孩子太娇贵，别让好老师寒了心。
