我是个代课的老师，工资不高，在编的老师其实是很看不起我们这些代课的老师的。
我呢也是个认真的人，对待工作不马虎的，即使工资很低我也会对我的学生负责。
我一直认为你在做这份工作就认真的做下去，如果不做了那就与你没有任何关系。
那日在去城市花园的路上，同事说到：“你最近很恼火呀！”
我回：“有些五年级学生一个知识点讲几遍还继续错。”
同事：“那没关系呀，他们又不要抽考！”
(话里面的意思就是你又不会在这里待两年)
我说：“他们期末也需要考试呀，应该是统考吧！”
同事：“其实没事，但还是认真对待咯！”
我其实知道她的意思，但是对于学生来说会影响到他们后面的学习。
如果升入初中，一个知识点其他学生都知道，而你不知道，那时候是什么感觉，我体会过，我不想让我的学生继续经受！
我也并不是为了期末那些money而已，在不知道期末学生都及格了有奖金的时候我也是这样负责对待的，我对得起自己的良心，把我知道的都教给他们。
又想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，当年我在上学的时候可能对这句诗不能感同身受，但是我现在明白了当年老师的情感，一切都是为了学生！
只恨那时的自己不善于表达，不与老师交谈，不怎么和老师打招呼，不会对老师表达感谢之情，情商有着些低。
其实老师要的真的不多，只需要你温暖的一句话，记住我这个老师就好了！
嗯。现在的学生不像以前的自己，当然也有和那时的自己一个模样的，我不怪他，有天自己会明白的。
2019.2.21更
怎么今天有点小寒心❤的感觉！
实验室仪器到了一些，想给孩子们上课用。便发消息找总务，如下:
中午的时候，在办公室问xx老师他有没有钥匙，人家直接丢一句:找总务，我疑惑了一下。
我其实不太清楚xx老师所管理的事务部分，所以晚餐时间，又傻傻的跑去问总务钥匙的事情。
当时校长也在，校长就说去哪里哪里拿，我便跟总务一起去拿，我还以为能给我一片钥匙呢，又开始踢皮球，说要钥匙找xx老师领。
现在想想这里面的原因我都明白，其实也挺寒心❤的。
因为仪器室不完整，很多仪器都堆在一起了，没有整理，拿出来确实是一个蛮大的问题。
可能我想得太简单了点。
也不知道为什么坐在办公室默默地流泪了。
来这里这些时间里还真的没有因为任何事情哭过，这还是第一次。
2.22更
如果有仪器不去找，太愧对学生了。
做了一番思想斗争，我还是决定去找，我不管在职在编的老师有什么想法，但是我只是来教书的，我不能愧对我的学生，我不参与你们的利益斗争。
所以今天去找xx老师拿，他说叫我一起去，一去就进了校长办公室，在那里说个不停，把我晾在那里，一点还没有想要给我拿的意思。
我等了一会，当时校长，总务和xx老师都在，直接对校长说:校长，到底找谁拿钥匙？
马上校长就要他们拿钥匙给我了。
拿到了钥匙太开心了，带学生去翻找放大镜，今天上课就可以用了哟。
我承认自己胆子小，怕事，踏实，肯干，好说话，但我又不是傻子。
上个学期，帮我的班主任，上早、午自习(语文)，上了一个学期，学生说kexue早自习，我当时笑了笑，不知道怎么回。
她总是有事就找你，我还不知道给她帮了多少忙，那时候不懂得拒绝，也觉得不好拒绝一直忍受着。我坐在4楼办公室，她在一楼，比我去教室更方便。
我虽然没当班主任但是我的课要比班主任多几节，我有八个年级的课程，中高年级我也没有教平行班，每个班3个课时，备课要比班主任别人备很多。
所以我也不比她轻松。
这次又想这个样子，我当然不会如她所愿。
拒绝！！！
最后协商给她上一节午自习，说得太让我心动了。
嗯，好吧~_~我是为了学生，可是家长知道吗？其实不一定，学生能够知道就好
4.23更
今日上课，xx学生上课不认真，嘻嘻哈哈，本来是要xx学生在办公室做，然后他不在那里做，来到实验室，我看他来了，也没有拒绝让他进来并嘱咐让他好好做实验。
来了以后开始还认真做，然后就开始玩，玩测力计，我看到了并说了他(说的话说得比较重)，然后让他回办公室做。
结果人家，一脚踢开实验室的门，还一边骂我。我担心他，叫一个女生送他去办公室，结果人家跑下来，站在门口骂我，也是奇葩。
我只想说这样的学生，连起码的尊重都没有。
