一直在学习和思考如何去系统化的提高孩子的学习能力，在这个过程中也发现了一个很重要但是却一直没有明确答案的问题。就是一个孩子究竟要被培养成为一个什么样的人才算是真正的优秀？相信每一个家长都思考过这个问题，但是却很少有家长有一个真正的标准在自己心里。这就导致了现在家长对于孩子随大流的培养方式：两岁开始进行学前教育，进入小学开始进行特长培养，到了初中各种辅导班……承重的学习负担压在学生肩膀上，也让父母遭受巨大的心理压力。有时候看着我教的孩子我非常的心疼，他们在这个年龄应该去体会自然，自由的奔跑，欢乐的学习……可是在畸形的教育模式下，孩子的创造力开始逐渐褪色，学习力变得越来差……当我越来越深入的思考这一问题的时候，才发现真正导致今天家长焦虑的原因就是没有一个统一的标准：孩子到底是什么样的才算是优秀。当我们没有标准的时候，一场恶性竞争就不可避免，家长之间开始将孩子作为比较的对象，从小我们就被告知考不上好成绩就没有出息，家长开始对于优质的教育资源进行攻城掠地，而孩子就是在这场战役下成为了牺牲品。没有了标准是一件很可怕也很可怜的事情，可怕的是我们的孩子在这样的恶性竞争之下变成了只会学习的机器，遇见这么多孩子我还从来没有见过一个孩子跟我说过自己很喜欢学习。而可怜的事，我们自己也不知道自己的孩子该如何培养，我们像是迷路的羊不知走向何方。
那么孩子的教育到底要归向哪里？家长该如何树立标准来培养自己的孩子，让孩子能够成为一个真正自立、自强、自尊、自信、自爱的人呢？这就要回到生命的源头，人性的模版。（未完待续）
