05066 罗渚草
每个孩子都是天生的哲学家。
两岁多的儿子每天充满了奇怪的问题“妈妈，我是谁呀?”“我不知道我是我”“妈妈，你是谁呀？”妈妈，疙瘩汤为什么叫疙瘩汤呀？”......每天都会被孩子诸如此类的问题给难住，我该怎么回答他呢？
《苏菲的世界》作者贾德说“哲学家终其一生都像个孩子一般敏感。”同时他认为，“所有的孩子们都是天生的哲学家”。“因为哲学家最最基本的素质就是要有好奇心，所有的孩子们生来就有好奇心。很多很小的孩子眼神里面就闪着很多好奇的光芒，甚至在他们学会说话、学会走路之前他们就已经具有了天生的成为哲学家的可能。”他特别提示家长应该注意保护孩子的好奇心，“如果能够满足这种好奇心，不用费很大的力气就能培养出他们的哲学素养。而如果他们丢掉自己生来就有的好奇心，就丢掉生来就具备当哲学家素质，可能就要通过一些学术性的语言和艰深的文字再学习哲学。”
所以，我想孩子也许并不需要一个特别确定的答案，而只是需要一条追求答案的路，所以绘本是我能想到方法，希望能在他思考的路上给予启迪。
《我不知道我是谁》作者是（英）布莱克，插图是阿克塞尔.舍夫勒。乔恩·布莱克（Jon Blake），出生于英国。他既是一位广受欢迎的童书作家，也是一名教师，迄今为止已出版近50本童书。布莱克经常从与孩子们的交流中获得灵感。他认为孩子想象力丰富，思维的发散性强，有时还会带给成年人意想不到的收获。
阿克塞尔.舍夫勒1957年出生于德国汉堡市，现移居伦敦。作为世界级的插画巨星，他为儿童图书配绘的插图色彩明丽，生动灵活的图像语言充满了趣味，却又不失优雅。评论家评论阿克塞尔的插画如同在演奏，文学性、艺术性、音乐性和浓浓的趣味性在他的画笔下和谐地跳跃着。
《我不知道我是谁》里的兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时，一切即将真相大白。这一次，达利B找到答案了吗？你猜，哈哈。
这个有趣故事中，作者利用孩子这阶段的心理现象——泛灵心理（就是这个时期的孩子把所有的事物都视为有生命和有意向的东西的一种心理倾向。如果你细心观察就会发现：有一个时期宝宝会把一切东西都视为有生命、有思想感情和活动能力的。因此，我们常看到这个时期的孩子与枕头“谈心”，与布娃娃、布熊 等玩偶“讲话”），让孩子在动物的世界里找到认同感、归属感，这对于孩子的自我认可是十分重要的。同时，给孩子一个思考的入口，一个不确定答案又充满幽默的答案，也给孩子一个幽默和多元思考的接口，带给孩子的也许是无限的可能。感恩遇见。
