我问你什么房子，较值钱？
给你5秒，思考一下回答我！5 4 3 2 1~
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我们脑袋瓜里第一个蹦出的答案，肯定是好的学区房，因为优质的教育，是永恒的需求。
物以稀为贵，优质的教学资源，需求大，存量少，导致供不应求，人人都想上好学校，那到底谁有资格去上这么好的学校呢？怎么分配？
靠长相？这个不好衡量。
靠谁的拳头大？这个不利于社会和谐。
靠资金实力。嗯嗯，这个目前还是比较靠谱的分配方式。
没钱你就去挣钱，有钱你就可以去买好的房子，可以让下一代读好的学校，接受更好的教育。
最近很流行一句话，同样是腰间盘，你怎么就这么突出呢，哦哦不对，应该是，同样是九年义务教育，怎么你就这么优秀呢？
这句看似是玩笑话，但我们仔细分析一下，应该会给我们有所启发。
举个例子。
1.同个城市的AB两所学校，A学校是省一级达标学校，B学校是省二级达标学校，硬件设施有可能有差别，但不会太大。
2.他们的教材都是统一的。
3.招生的分数线，是不一样的。说具体点就是用分数筛选出一批某种意义上质量比较好的学生。
4.老师的授课水平，不一样。
第一，第二点，我们大致归类为AB那所学校的硬件条件一样。
第三点形成的因素比较复杂，可能因为学生的天生条件情商智商有关，也有可能跟家庭教育有关，也有可能跟父母重视教育程度有关。
下面我们着重来分析第四点。优质的教学资源，其实也就是老师对学生的授课水平。同样一个知识点，优秀老师的课可以把知识生动有趣传达给学生，这个老师可求不可遇，但有些老师就只能照本宣科。这些优秀的老师就是这些名校最大的资源，也是他的最大竞争优势。
我们买学区房不就是为了得到这些优秀老师的教学么？以前现在或者未来优秀老师还是会非常稀缺，因为一个班，最多也就做五六十人。老师的一天的授课时间就那么多，撑死八小时，但有需求人数应该是几百几千倍，典型的供不应求。
这么大的市场，有办法可以解决么？
有，往下看
举个例子。以前如果你想上清华上北大学经济学金融学，只能通过高考的高分数进去。能进去的人少之又少，但现在由于网络的发达，你只要在手机里，下载一个得到app，里面有最专业的北大经济学老师，金融学老师给你上课，还有中国最贵的商业顾问给你当导师，你只要花199元，换做以前是绝对不可能的。但为什么现在可以呢？
因为边际成本。如中国最贵的商业顾问刘润老师给你线下上一堂课，可能要20万，没办法，好老师赚钱就像印钞机，但如今，刘润老师把商学院课录制成专栏，通过互联网带给全国的30万人。每人收取一块钱，他还多挣了10万块。而且每增加一位学生，它的边际成本几乎为零。
那我们是不是可以模仿呢，集合优秀老师的授课视频给他录下来，通过这种网络授课的形式，去给需要的学生上课。如把厦门双十中学的老师，或者黄冈中学老师的授课视频录下来，或者专门录制网络课程，也做成专栏的形式，收取一定费用如199，卖给全国的学生，不但可以同步听，还可以反复听，这样即使你不买学区房，也可以得到学区房才能拥有的优质学校的教学资源。
说着说着怎么感觉得到app会撼动未来学区房的价格走势了呢！
