2017.8.31
上海松江
“珈由，今天你为什么一定要珈霆来帮你把沙发下面的玩具拿出来呢？”睡觉前还是想和他聊聊…
“什么玩具？魔幻车神？”显然珈由有些忘了
“就是你把扫把放进去，说想让珈霆拿出来的那个，好像是一个小汽车！”我说
“是小汽车机器人！”他想起来了
“对！”我说
“可是你为什么，改天，帮我，不相信他呢？”珈由有些组织不好语言了
“我不相信他？我没有吧？”我有些纳闷
“你为什么不相信他改天，下次会帮我呢？”终于他把要表达的说清楚了？急的都快哭了
我的天啊，这句话我想我很难忘记，整整一天，我都在想，我对于珈霆今天说“自己的事情自己干”我应该有什么反应才是更加圆融的！好像说“你要做一个懂得帮助他人的小朋友”这些都有些太官方的语言…我不想教育孩子，而且孩子说的又是有道理的
我怎么就忽略了当时珈霆悄悄的说“我下次会帮他的呢？”珈霆这次不想帮珈由，一定是有原因的呀！让我极其震惊的就是珈由从头到尾只记得这句话：“我下次会帮他的…”而我当时听的时候我真的觉得就是借口…看来当时还是被情绪蒙蔽了…
“我…我现在相信了…”我回答道…
“你刚才怎么不相信呢，你如果不相信，我就不和你玩了…”珈由特别认真特别严肃的说道…
“我知道了…我相信…”我像个做错事的孩子一样!
以前总会觉得奇怪，孩子怎么刚才还打得你死我活，下一秒就开始在一起玩，听珈由这么一说，确实给我上了一课，多么简单的相信，当时我就在问自己：我想改变谁呢？我好像不能改变谁？怎么调整就是自己圆融，不需要对方做出改变呢？珈由的世界就是这样24小时保持在高震频里面的，没有任何的付出回报率的计算，没有所谓的道德，没有对错是非…
只是选择相信，他的世界立刻就变的丰盈…这真是一条让自己的世界变的简单最捷径醉有效的道路，我渴望向他学习
他怎么在自己还在哭着的时候就选择相信对方下次会帮他呢！
其实当时珈由就已经释怀了，而我在其中讲那些让孩子听不懂的道理是吗？
我还是太被表象“迷惑了”是吗？
我发现孩子“自然”的在那个高震频里不掉下来和他选择接收的信息是有关的。
我发现孩子没有大人的干扰，他们会本能的选择高震频的信息来滋养自己。
我发现孩子以这样的方式去对待一个人一件事是值得学习和认可的。
我发现孩子只接收让自己高震频的信息，所以他们没有任何烦恼，哪怕前一天发生了多么不可思议的哭天喊地的事情！
