各位家长：
您好！今天我想和家长们探讨一下关于家庭作业的话题。从本学期，学校根据上级文件精神要求安排：
1、 不允许教师利用手机电脑等通讯工具发送家庭作业；
2、 一二年级不布置书面作业。
关于第一点，我曾经在上学期的家长会上和家长们交流沟通过。一年级下学期孩子完全有能力记作业，家长需要做的是和孩子一起准备一本专门记作业的本子，鼓励孩子记作业。孩子学习是孩子自己的事情，我们不可能永远替代孩子记作业。从上学期坚持记作业的孩子现在已经记的很好了，没有学会记作业的孩子怕是落后了。还请家长再关注一下孩子，给孩子一些鼓励，给孩子一点信心。请相信自己的孩子一定没问题。
关于第二点，我是这样理解的。孩子们的学习能力不同，有些孩子利用在学校的课堂时间已经把该学会的知识完全掌握了，如果再布置各类书写作业，这就是给孩子加重课业负担了。相反，如果把这些时间用在课外阅读上，培养孩子良好的读书习惯，将会取得事半功倍的效果，这也正是从一开始我和家长要求的，陪孩子读书，让孩子爱上读书。当然，也有些孩子在学校的学习习惯不太好，对课堂上讲授的内容掌握的不是很好，那就请家长根据孩子的具体情况，和孩子巩固一下。
另外，不布置书面作业并不等于没有作业。开学以来，每天我和上学期一样在黑板上写作业要求。朗读课文的作业完成的比较好，认读生字完成得不好，这也是很多孩子的弱项。本册课本加大了识字量的要求，要求孩子认识共400个生字，平均每课认十几个生字，这对识字量本来就少的孩子来说，非常吃力。如果家长有时间的话，可以和孩子根据课本P118《识字表》多练习一下。
关于写字，除了在课堂上和孩子一起学习写生字，习题中练写生字之外，我将不定期听写生字词语，并随时把听写情况反馈给家长。
在新的工作要求下，我也尝试调整教学方法，尽量提高课堂效率，让孩子花少的时间掌握更多的知识。
新学期新的开始，希望能得到家长的大力支持和配合，更期待孩子取得更大的进步，不要输在起跑线上。
