时间：20180528（累积第12篇）
读经内容：1.《易经》第21卦，第22卦。
2.《黄帝内经》阴阳离合论篇第六。
3.《文学启蒙》31.隆中对。
4.《神童诗》劝学。
背诵经典：《孝经》。
读经片段：今周一，正常早起，洗漱，读经。爸爸送哥哥去上学了，打电话说要在外面办点事，让我们快点收拾好，早点下楼，不然赶不上校车。最后读易经，看时间有点紧，我说：你读，妈妈要去收拾一下，晒衣服，叠被子（这些平常时间爸爸代劳）。可今天爸爸一时半会回不来，必须得我完成。当我在收拾的时候，听到妞声音越来越小，过去一看，妞望着阳台不知在看什么。嘴巴在动，可指读到哪跟本不知道。看到这一幕，我把音频关掉，拿走。妞才反应过来，知道我生气了，赶紧过来向我要音频。我放在书架高处，告诉她不用读了。妞马上眼泪唰唰的出来，祈求的说道：妈妈，我要读经典，我一定认真指读，不分心了。我说：给你一次机会，再不认真，以后就不要读了。妞马上把眼泪擦干，拿着音频去跟读了。
哥哥的成绩单：还有几天哥哥就要高考了，今天一上班，学校发来孩子的成绩表，非常不错，又比上次进步了20分。这次总分成绩是457分，语文这次拿了116分，为孩子点赞。确实孩子一直在努力的奋斗，从去年6月到今年3月初，将近10个月都在外面学专业，文化这10来个月几乎没有学，等到3月10日结束了各大美院校考完毕，才回来正式冲刺文化课程。从开始的三检372分，到全省八校联考427分，再到上周仿真考试437分，并这周仿真成绩457分，一次次都进步很大。哥哥确实付出努力！
今晚自习回来，给孩子冲了蛋白粉，便和孩子交流了一下这次成绩。问了语文作文题目是什么？文言文扣分了没？孩子说语文成绩是自己的意料之中，文言文都对了。作文是写的议论文，题目是读书的好处。给了几个方向。孩子大概说了一下写作内容：并把易经乾坤两卦的一些思想，内容写进去了。（如潜龙勿用，现龙在田，利见大人。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物）。孩子说在文章中阐述了自己对这几句话的理解。所以这次作文得分是45分，比之前也有了很大的进步。
看到孩子高兴，便跟孩子一起交流了易经和道德经里面的智慧。告诉孩子易经是由哪几位圣人所著作，和孩子交流了清华大学校训，校训就用了易经乾坤两卦的语句。交流了孔子乃是万圣师表，他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，学生达三千人，贤良72人。他主张“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。
妈妈感悟：感恩我的指导师把我引入育心经典，在这4年多的时间，一起和孩子们学习，读经典。当孩子一天天的在成长，我们能够与他像朋友一样在一起交流，真的非常幸福！
