结束就是新的开始
这学期已经到了最后的几天,很多老师都觉得总算是结束了一学期的任务。但是对于我来说却不那么认同,这学期的结束代表着的是下学期的开始。所以这几天我准备了很多下学期需要做的事。我也制定了很多关于下学期需要展开的教学计划,现在任教中学部的语文时间并不长加上今年的刚好两年半。所以对于中学的语文课程的涉及就只差了七年级下学期的内容。对于八九年级的课程我都有着细致的研究和备课。通过今年的上课情况来看在课文的教授上还是出现了很多问题。多与问题的形成我大致也找到了几点原因。
第一原因就是双减的问题,由于双减的开展所以我们的晚自习就没有得到很好的开展,缺少了晚修就少了很多的课时,特别是在习题讲解上老师就不得不在白天利用课堂的时间去做,这样做的后果就是课本的内容不能有效的展开。我也感到很奇怪按照道理来说双减政策对于中学部来说是不受影响的,但是我们学校就是那么的与众不同。这点上我们老师也是十分的不理解,但是学校的规章制度我们不得不遵守。
正是由于课时被分割了,那么上课的时间相对而言就少了。备课的工作量就大了很多,庆幸的就是在上一个暑假我已经把七上的语文课本备了接近一半的课时。在开学的时候只需要稍作修改便能上课了,但是与以往的时间比起来,还是有很大的不足。我们都知道学习除了一部分的天赋以外,剩下的就是靠不断的时间去积累了。而这方面我们是无法去保障的。
第二个原因就是学校的领导换届问题,这学期的教导主任换了一个,在我们习惯了以前的教学模式。这突然空降一位来,在磨合期上难免会有些不适应,所以导致很多老教师半学期了才慢慢适应过来,不幸的是刚好过来半学期的磨合期,已经逐渐的的适应了后又遭受了疫情停课的问题。所以这也是导致我们教学阻碍的问题。
针对以上的问题,所以我利用寒假的时间把七下的课本进行一次梳理,对每篇课文都做到心中有数。所以刚好利用这段线上授课的时间,查阅了很多关于中学语文教学的一些资料。我想只要做好了完全的准备,不管学生有多么的难以适应。至少我们可以做到临危不乱。所以虽然即将放寒假了,而我一直都没有认为是结束的宣告。这学期的完成恰好是下学期的开始预兆。所以要好好利用寒假的时间对下学期的课本进行详细的备课。作为班主任除了教学工作的投入外,对于班级的管理也是至关重要的。所以在这个寒假期间我也准备了一些班级管理的资料,主要是以名师大家的理论作为实践计划的主要干线。希望通过这段时间的努力后,在春季开学后能更好的把知识和智慧留给孩子。