昨天，听一位老师讲《难忘的八个字》，边听边研读教材，有一些想法，与大家分享。

《难忘的八个字》作者玛丽·安·伯德（加拿大），被选入语文S版第六册。

课文原文

难忘的八个字

随着年龄（líng）的增长，我发觉自己的长相越来越与众不同。我一跨进校门，同学们就开始嘲（cháo）笑我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶（yànwù）：一个小女孩儿，有着一副畸（jī）形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。

二年级时，我进了伦纳（nà）德老师的班级。伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕（mù）她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。

我们低年级同学每年都有耳语测验（yàn）。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂（wǔ）着右边的耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为我害怕同学们会更加嘲笑我。

不过我有办法对付这种耳语测验。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的耳语测验做得挺好。我想：老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰（fǔwèi）了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。

这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道：“我愿你是我的女儿！”

我的解读

1. 与众不同

文中的“我”是与众不同的：一个小女孩儿，有着一副畸（jī）形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

这种“与众不同”给我带来的是自卑，是痛苦，是害怕。

文中的伦纳德老师也是“与众不同”的：耳语测验，别的老师一般会说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。因为这些老师只是把它作为一种测试听力的方法。伦纳德老师呢？她早已发现了藏在“我”心里的自卑，看到了爱的缺失给我带来的痛苦，所以她不只是把这次测验看作一次听力的测试。在她的眼里，这是一次与“我”进行心灵沟通的契机。所以，她轻轻说道：“我愿你是我的女儿！”

2. 人生看法

“我愿你是我的女儿！” 这八个字之所以令我终生难忘，是因为它改变了我对人生的看法。

之前，我是怎样看待人生的呢？我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。因为“我”的与众不同，我一跨进校门同学们就开始嘲笑我。“我”之所以在耳语测验时作弊，同样是害怕同学们会更加嘲笑我。在心理上，我是自卑的；在对待他人的态度上，我是抵触的。除了家人，“我”感受不到人间的温暖与关爱。世界是冷漠的，人生是孤独的。

之后，我可能会发生怎样的改变呢？这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。这八个字，来自伦纳德老师，这是家里人以外的人。这种来自家里人以外的人带来的温暖，让“我”相信，世界上有一些人不喜欢“我”，但也有一些人喜欢“我”，爱“我”。这八个字，给我心里原本冷漠的世界铺洒了阳光，给我原本孤独的人生添加了暖色。

3. 无关自信

昨天听那位青年老师讲此文，她说伦纳德老师的八个字，使“我”由自卑变得自信起来。

什么是自信呢？有人称之为“自我效能感”，就是自己相信自己能行。自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。把许多“我能行”的经历归结起来就是自信。因此，我以为自信更多地体现为一种能力的提升。

那么，伦纳德老师所说的八个字，是对“我”能力的提升吗？我以为最重要的是心灵的抚慰。这八个字让我体会到的是爱与温暖。

因此，“我”在文中说“每个孩子都喜欢她，因为她的美丽与可爱；每个孩子都“敬慕她”，因为她的品德与魅力。“但是，没有一个人比我更爱她。”是她让我懂得了什么是爱，如何去爱。

最后，想说说人物的外貌描写。“伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。”一个胖胖的老师，在孩子们的眼里，竟然是很美，也很可爱的。

老师之美，与胖瘦无关。