相信每个家庭在教育子女的事情上， 都是困难重重，几多欢喜几多忧愁 ，孩子听话，懂事，就是父母的好孩子，一旦不听话，就成了叛逆的孩子。其实教育孩子是一项伟大、艰辛的工作，初为人母，并不懂得怎样去教育孩子。需要一点一点去摸索，再根据孩子不同年龄段的思想变化，找到更适合孩子的方法。对孩子的教育过程也是父母学习的过程，孩子在成长，家长也在成长着。
女儿上小学的时候儿子刚半岁，那个时候女儿一放学就开始写作业，从来没让我过多操过心。而我家隔壁有个和女儿年龄相仿的男孩，时不时从他家里传出打骂声和孩子的哭声，当时我就在想:不就是写个作业，至于吗？没过几年，我终于深切的体会到了，打骂声从何而来。孩子因为作业的问题，家里也是鸡飞狗跳，没有一次写作业让人省过心。
上幼儿园大班的时候，别的孩子都会做数学题了，可是我家孩子不会，我就天天晚上教他做题，有时候还是会做错题，我实在忍不住了，就打孩子，一边打一边还会吆喝:“别人都会算题，就你不会!”
终于孩子上一年级了，我以为孩子大一点就会好了，每天晚上回来， 我都让他先写作业，他写作业我做饭，经常是吃过晚饭，我收拾完，他还没有写完，我就坐下来看着他写，那个时候我缺乏耐心，一直拿他和女儿比，看你姐姐早都写完作业了，你还写不完，一遍训斥一边教他。那个时候我还没有意识到家长陪伴孩子学习的重要性。孩子一直自己在磨磨蹭蹭的写作业，每天都是写到很晚。就这样孩子上完了一二年级。
到了三年级，又新增加了一门英语，孩子渐渐越来越吃力了。每天晚上各项作业都不会，白天在学校听不懂老师讲的课，晚上我再一道题一道题讲给他听，可是还是不行，我一着急就会打骂他，孩子天天都是十一点左右才睡觉，白天精神还不好，在学校一度被老师认为是问题学生，智力不正常的孩子。孩子压力很大，孩子精神状态很不好，缺乏自信，见人不敢说话，眼神躲躲闪闪。我心里暗暗着急、伤心，我就在想如果继续这样我真怕压垮孩子。
其实这个时候我已经发现，我的儿子属于智力发育比较晚的，因为他跟同年龄的孩子相比，别人说话都很成熟，而我家孩子却一直比别人慢半拍。三年级的时候，我去找学校领导反应了我家孩子的情况 ，学校破例让儿子留了级。当时我就想学习不是人生的全部， 我只想要一个快乐、健康、朝气蓬勃的孩子。在三年级第二年，每天晚上回家，我都陪伴孩子写作业，并且做一道批改一道，不会的题我耐心的给他讲解。终于功夫不负有心人，在学期结束的时候，语文、英语都是及格了，数学已从不及格蹦到93分，我长长的舒了一口气，儿子智力很正常，已慢慢步入正轨了。
可好景不长，到四年级下学期的时候，孩子的叛逆期提前来到了。我说什么他都跟我反着干。别的孩子都能按时完成作业，我家孩子又不行了，上课思想抛锚，注意力不集中。晚上写作业偷工减料，错题不补，字迹潦草。撕了无数次，还是不听，后来实在管不住了，我又对孩子动粗了。以至于后来，孩子一直都是用怨恨的目光看着我，话里话外流露出对我的恨意。我心在滴血，晚上偷偷哭。
我又在反思:“我是不是又错了？”一次偶尔听孩子提起，他班有个学生因为家庭原因，孩子没人管，在班上倒数第一，考试都是几分，并且还强调，那个学生很聪明，制作的手工又快又好，全班都很佩服他，只是学习被耽误了。孩子说起他的同学时，流露出惋惜、同情的表情。我灵光一闪，一个念头在我脑海一闪而过，我知道我找到教育孩子的办法了。
在一个宁静祥和的夜晚，我主动找儿子谈心，说到他的同学，我就问:“你对他的学习有什么想法 ？”儿子同情的说:“太可惜了，他那么聪明，因为没有人管，被耽误了，现在最基本的知识都不会，现在他想学习恐怕也晚了，长大只能干苦力了。”我就趁机向儿子道歉:“妈妈打你是不对，妈妈是恨铁不成钢，着急了才打你，打你也是因为想让你学习，妈妈可不想让你成为被耽误的孩子，我宁愿你现在恨我一时，不想你将来恨我一世。可是你现在心里一直充满仇恨，这不是妈妈想要的，妈妈只想要一个阳光自信，懂得感恩的孩子。”我又向孩子保证:“以后绝不轻易动手，他也要认真完成作业，不能一直跟我对着干。以后我们互相尊重对方，我们还要互相监督，都不许反悔。”或许是我的真情打动了他，又或者孩子受了很大的委屈，我们谈到动情处，都忍不住哭了，可是我心里是高兴的，我知道孩子是想通了 ，我的思想工作没有白做。
我也一直在努力的寻找孩子的特长，我曾为他报过绘画课，刚去的时候孩子兴致盎然，可是没去几次就打退堂鼓了，在我的一再坚持下，勉强去了三个月，死活不想去了。我继续打听有什么兴趣班是孩子喜欢的。在今年的春天，我听说麻屯一中刚成立了一个篮球俱乐部。我就赶快找儿子询问，看看他有没有兴趣去试试，儿子犹豫不决，抱着试试看的态度去了，记得第一次去的时候，孩子还有点忸怩，放不开。可是等到第二次去的时候，孩子已经跟他们打成一片了。每次去训练的时候，他总是催我，早点把他送去，再不像以前那样磨磨蹭蹭，各种不情愿。他们篮球俱乐部主要招收的是初中的孩子，只有我儿子年龄最小。一次去接的早，我就问他们同学:“我儿子怎么样？”其中一个男孩说:“他虽然年龄小，但是动作敏捷，反应能力很快，跟我们相处的也很好。”孩子脸上也洋溢着发自肺腑的笑容。我去接他回来的路上，他一直不停地跟我说，篮球班哪个同学运球好，哪个同学投篮好，我是跑步第二好，孩子叽叽喳喳有说不完的话，灿烂的笑容抑制不住的流露出来。他还会时不时跟我掰手腕，比谁的臂力大，谁有力气。孩子现在有强健的体魄，感恩我为他报的他喜欢的篮球班。我知道我为孩子找到方向了。失之东隅，收之桑榆，希望孩子在篮球的喜爱与兴趣培养下，会收获更多意想不到的惊喜。
看着孩子一天天不断变化，不断进步，虽然学习还不是很好，但现在是一个充满阳光，自信，朝气蓬勃，懂得感恩的孩子。我很欣慰，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的期望。可是每个孩子因为自身特点，不是都能成为学习的佼佼者。我们可以在其他方面发掘孩子的特长，让孩子在兴趣的培养下来带动学习的主动性。我坚信只要有一颗善良感恩的心，有积极向上的生活态度，孩子终将破茧成蝶，飞向属于自己的天地。
