《什么是最好的教育》，作者是肯·罗宾逊和他的写作搭档卢·阿罗尼卡，浙江人民出版社。
肯·罗宾逊是英国教育学领域教授，他的演讲《学校扼杀创造力》在TED上排名第一。
有关教育的问题，从来都没有“标准答案”，更没有“一招致胜”的教育模式或系统。大多数父母最关心的可能是，孩子接受的教育能否帮助他们，成长为独特的个体。
在学校里，孩子的分数似乎比自我认知更重要，而考试并不能把孩子教成全能型的思考者。
作为家有学龄儿童的家长，面对儿童的压力，已是身有体会。早晨七点不到起床，一放学就写作业，加上玩耍，晚上十点以后才能上床，比上班还忙。
面对孩子的压力，先了解自己是怎样的父母，以及希望自己达到怎样的目标，界定好自己作为父母的角色。
父母的教养风格大致可以分为五种，专制型父母、权威型父母、宽松型父母、不参与型父母和“直升机式”父母。
专制型父母为孩子制定了一套必须遵守的规则，其中没有任何回旋余地，他们也不会对这些规则给予解释。
权威型父母也会为孩子制定规则，但是他们更愿意解释规则背后的原因，并根据情况来讨论和调整。
宽容型父母往往对孩子很宽容，像对待平辈，甚至是朋友一样。
不参与型父母会尽可能地逃避养育孩子。他们会确保孩子的衣食住行，但很少参与孩子的养育和教导。
最极端的一种教养方式是所谓的“直升机式父母”。他们会对孩子过度保护，比如持续不断地监视孩子，时刻担心孩子会摔倒或受伤，还会帮孩子完成家庭作业等。
最不推荐的是不参与型父母和“直升机式”父母，而最理想的是权威型父母。但这并不适合所有情况，大多数都是三种方式的结合。
孩子会成为什么样的人，他将来会做什么，都与他现在所经历的一切有关。父母希望孩子在学校学习必要的知识，同时也可以从某些方面缓解孩子的压力。
保持充足的睡眠。在睡眠过程中，大脑会清除白天积累的毒素，而神经网络则会梳理一天的经历，校准大脑中的情感回路，让我们能够冷静地应对第二天的挑战。
美国国家睡眠基金会认为，6～13岁的孩子每天最好睡9～11小时。要达到足够睡眠，父母的帮助合作必不可少。
每天至少1小时的中度体育活动，可以增强和调节大脑的功能。让孩子玩耍，比如和朋友玩游戏，过家家。真正的玩耍是不受监督，且自主自发的。
即使在没有开学的特殊时期，女儿除了睡眠勉强达标，活动和玩耍时间是远远不够的。安全考虑，不太敢外出，最重要的是，完成各种学习后，能剩下的时间也不多。
在教育方面，父母还需要不断探索学习，并寻求孩子的合作。
