06218-熊莉
甘伯伯有一条船，他的家就在河边。有一天甘伯伯要撑船去游河，，遇到了两个小孩和一些小动物。他们会发生什了样的故事呢？让我们一起走进绘本《和甘伯伯去游河》。
有一天，甘伯伯撑船去游河。这时有两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，陆续要求上船。在上船之初，甘伯伯一一给他们讲明了各自应该遵守的规则。
起初情形还好，大家都高高兴兴的坐船。可好景不长，没过一小会儿，这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩。
结果，船翻了，大家都掉进水里。
看到这里，大家一定都会生气吧！
你看看，甘伯伯上船前都跟大家说好了：
小朋友不要吵闹，小兔子不要乱蹦跳，猫不能追兔子，狗不要惹猫，猪不要乱晃，羊不能咩咩叫…
结果没有一个人能将规则坚持到底，乱哄哄一团糟，把船都给弄翻了。要是我，肯定要大发雷霆的。但是你们猜，甘伯伯是怎么做的呢？
甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。
这本书的图文作者都是约翰·伯宁罕，他曾在英国夏山学校受过最自由、最民主的开放式教育。因此，全书弥漫着夏山那种信任宽容、让事情顺着本性去发展的气息。
其实这本绘本看完，我感触挺深的。要上船的每一位乘客的身上，都能看到一些我们熟悉的个性，或是孩子们的，或是我们自己的，毛毛糙糙，没有定性… 在甘伯伯眼里，当然规则是很重要的，要不他也不会在一开始就给每一位乘客强调要遵守他的规则。但是很有趣的是，在乘客们打破规则并且酿成事故之后，甘伯伯的反应，他并不是像我们一般的大人一样，发脾气，说出“我早就跟你说过，你就是不听，你看看…”之类的话语，而是很自然的接受了这个结果，然后用平和的态度去解决后续的问题。
中国的家庭教育通常很容易陷入极端，父母亲习惯用规则去限制孩子，一旦打破规则，第一反应是用严厉的语言和行动去惩罚，以此来修补或者重建规则。我们可以看到，这种家庭出来的孩子往往唯唯诺诺，害怕尝试，害怕犯错，因为他们害怕犯错后带来的后果。但这点，可能恰恰限制了孩子去探索世界的主动性。
规则确实很重要，对孩子或者他人打破规则后的宽容和接纳也非常关键，两者并不是非黑即白，如何平衡好，需要我们更多的思考。
