几天前,下课,晓婕轻轻跑到我身边，怯怯地说:"老师，看QQ。"
看毕我立马合上了，快速掠过是不想在最后阶段扰乱孩子们的情绪，但总觉得，这三年是该好好说说。
记得"六一儿童节"那天，大概全城的小朋友都放假并且出动了。我在餐厅门口坐了半个小时。正是饭点，又逢过节，人流量集中，那半小时我面前人来人往，几乎都是大人带着小朋友。
我观察经过我面前的每一个人。几乎每个儿童都是兴奋雀跃的，他们蹦着跳着，没几个孩子在安静规矩地走路。而成年人们行动稳健，身盘厚实，有的和伴侣并肩，有的和朋友一起。他们或谈笑风生或沉默不语，各有各的心事和风尘。也许，这就是孩子与成人的区别。
然而我所看到的把大人和孩子区分开来的不是年纪、体态和身高，而是一种力量的方向。在所有孩子头顶上都有一股蓬勃向上的力量，像雨后春笋，浑身上下是冲破泥土也要生发的力量。成年人们的头顶之上很少有人还有那股生气，他们有的蔫，有的丧，有的端庄稳重，有的平静喜悦，那天路过我面前的大人里几乎没人有向上的那种“蓬勃的力量”。
我想，如果此时有人也在近处这样看着我，我也是这些成年人之中的一员。在我身上，这力量的方向是向上还是向下呢？
而此时眼前的你们正是从孩童时代走过来的，朝着骄阳莽莽撞撞大步流星的。还记得吗，三年中许老师每个学期都带着大家算时间，过去你是否嫌时间过得太慢，学习太枯燥？三年，脑子里还留着你们刚入学的样子，而现在却在感叹你们在何时何地悄无声息地长大，以至此刻将迎来新的人生阶段……
你们是许老师带的第三届学生，这三年，必将在我的职业记忆中留下浓重的印记。我之严格，大概也是你们印象深刻的吧：路队，二分钟铃，吃饭，作业，课堂纪律，古诗背诵，练字，演讲……我知道，孩子的自制力是需要良好习惯培养的，班级是我家，成就你我他，所以，咬紧牙关，说到做到。我也知道，你们是优秀的，有潜力的，三年的荣誉和成绩是你们努力前行的结果。每一张脸都是那么的美，那么的令人期待。
我相信你们每个人都有关于这三年的独家记忆与成长，唯愿你们善良如初，享受过程，努力当下！今日之果，过去为因，往事不可追。不追问，不追悔，不追忆。明日之事，今日立因，来者犹可谏，或可尽力而为预先植因。不虚度，不虚谈，不虚怯。
对一个地方的最高评价，是值得一来再来。对一个人的最高评价，是庆幸相遇相知。万物静默如谜，没有人和事能在一开始就告诉你TA出现与到来的意义和结局。但你终将知道，你穿过万事万物人海人潮，一个人跋山涉水，通关打怪，历经千里冰封，为的就是有朝一日遇到这样值得的人，与TA一起抵达万里雪飘的今日此处。
感谢伴我左右的你们，与你们共同成长，共赴此程，我今生有幸。
二零一七年六月十三日
