01
世上有这样两种人，一种生来就以追求成功为目标，另一种则只想过快乐的平凡生活。
很显然，电影《天才少女》中，玛丽的外婆伊芙琳是第一种人，而她的舅舅弗兰克是第二种。
电影《天才少女》，讲述了这样一个故事：
少女玛丽，是一个数学天才，6岁就读过齐默《高等代数的演变》，7岁就研究微分方程，同时她也是一个孤儿，从小被舅舅弗兰克抚养长大。
为了让玛丽交到同龄朋友，过上普通孩子的生活，弗兰克决定送她去上学。
上学第一天，玛丽惊人的心算能力，便让数学老师邦妮目瞪口呆，原来，玛丽的母亲就是知名数学家黛安，而玛丽正遗传了这种天赋！
平静的生活，被外婆伊芙琳的到来而打破。多年来，伊芙琳一直在寻找玛丽，因为玛丽的“数学大脑”。女儿黛安一生没有完成的事——“纳维斯托克斯方程”的解析，她企图由孙女来完成。
伊芙琳和儿子沟通无果，不得不到法庭来争夺玛丽的抚养权。
然而，双方持续争论不下，弗兰克不得不接受一个折中的办法，同意将玛丽送往寄养家庭。
直到有一天，弗兰克在邦妮老师的帮助下，无意中救了独眼猫“弗雷德”，才意识到事情不对。
果然，可怜的玛丽正被伊芙琳和一群数学家包围着。
弗兰克深知伊芙琳的个性，来接玛丽的同时，也带来了 “杀手锏”——黛安死前交给他的“纳维斯托克斯方程的完全证明”，这也是伊芙琳一生都在追求的东西。
原来，早在六年前，黛安就解开了这个方程式！并且，对弗兰克强调：这个方程式的证明成果，必须在母亲死后才能发表。
伊芙琳听后，沉默良久。
当她翻开方程式的解析手稿，纸上的泪痕历历在目。
她最终接受了弗兰克的建议：放弃玛丽的抚养权，得到黛安一生的成果“纳维斯托克斯方程的完全证明”发表的权利。
最后，玛丽继续和舅舅一起生活，不同的是，她一边上天才学校，以继续发展她的数学兴趣和天赋；一边上普通学校，像普通孩子一样快乐地玩耍和社交。
02
现实中，没有那么多天才的孩子，但为孩子人生做主的父母，却屡见不鲜，尤其在中国，很多孩子的人生，都被父母过度干预了。
明明喜欢画画，却被逼着学跳舞，因为妈妈认为跳舞更有助女孩气质的培养；
明明喜欢历史，却读了金融专业，因为爸爸认为金融更有出息；
明明性格随性自在、不拘小节，却被要求举止文雅、笑不露齿，因为父母认为女孩要端庄……
父母，是天下最辛苦、最伟大的职业，但扪心自问，你们给予孩子的“爱”，是否出于尊重、平等和无私？
这部影片，我认为至少有以下几点，值得我们思考：
1、与孩子发生争执后，该逃避还是沟通？
有一天，玛丽违背了和弗兰克的约定，在周六早上就回家了，结果在家里撞见了刚起床的邦妮老师，气氛尴尬不已，舅舅弗兰克为此事训斥了玛丽，抱怨自己没有私人空间。
事后，弗兰克主动来给玛丽道歉，玛丽问他，真的因为自己而让他没有个人生活吗？
弗兰克没有解释，而是反问她：“上个月因为我没给你买钢琴，你说我是世上最糟糕的舅舅，你真的那样想的吗？”让玛丽明白了人们在生气时，经常会说言不由衷的话。
发生矛盾后，家长给孩子道歉，这在中国家庭当真少见。
一方面，他们放不下身段向孩子解释；另一方面，他们根本不觉得自己有错。因此，最常见的处理方式就是逃避，或者不了了之，假装这事就这样过去了。
也许不久孩子的确看起来没事了，但这个被强制隐藏起来的伤痛，可能会在未来的某一天，通过别的事爆发出来。
2、真心还是假意，孩子真的不懂吗？
有个场景，法院派调查员和玛丽谈话，以了解她平时的生活。
调查员问她，为什么选择舅舅？
玛丽回答：“在我展现数学天赋之前，他就照顾我了”。
如果谁以为小孩子年龄小就什么都不懂，分不清真心和假意，那就太可笑了。
玛丽非常清楚，外婆愿意对她好，皆因她的“数学天赋”；舅舅弗兰克虽然买不起钢琴，却是真正无条件地爱她。
如果你的孩子不亲近你，不信任你，请问问自己，你付出真心了吗？
3、物质，真的比陪伴和温情更重要吗？
比起高品质的物质条件，父母温暖的陪伴、真切的关心、无条件的爱，才是孩子最需要的东西。
玛丽没有同龄朋友，但却很喜欢邻居罗伯塔，因为她真心关爱她，陪她一起疯、一起玩耍。
玛丽喜欢舅舅，因为他尊重她、陪伴她，带她去玩耍，鼓励她去交朋友。
幸福的家庭、温情的陪伴，能让孩子在童年时，构建出一个自尊、独立、健全的自我，这是孩子一生最宝贵的财富。
4、请告诉孩子，他是被爱的
当玛丽得知自己亲生父亲出庭作证却没来看她，伤心不已。
对此，弗兰克用了一个绝佳的办法：他和罗伯塔一起带她来到医院，观察婴儿出生的场景。
他们等了很久，终于等到第一对婴儿出生！当玛丽看到等待的家人期待、兴奋、激动不已的神情，瞬间明白了自己出生时，也是这样被家人祝福、被爱的。
从小，我们常害怕自己不被爱，总要通过哭闹、发脾气、闯祸等行为，来获取大人的关注，以此证明自己是被爱的。
心理学研究表明，很多孩子甚至会用让自己生病、受伤的方式，来获得父母的爱和关注，即使他们长大了，也依然会用各种手段来寻找爱，他们会不自信、自我价值感低、害怕社交、难以和人亲密……
而这样的遗憾和伤害，明明可以在孩子小的时候，父母多一点关注和关心就可以避免。
5、在人生的选择题上，你真能为孩子做主吗？
电影中，法庭上的争论，让我们看到，原来黛安生前一直过着这样的生活：从小没有活动、没有运动、没有社交、没有爱情……钻研数学就是她的一切。
天赐“数学大脑”本该拥有幸福人生的黛安，因为母亲的强势控制，最后不堪痛苦，在最好的年纪选择结束自己的生命，含恨而终，让人痛心不已。
03
这是一部美国电影，但是过分干预和控制孩子的父母却屡见不鲜，不分国界。
2018年，曝光了一件让人震惊的事件：
高考状元、北大留美硕士“王猛”，已与父母断绝关系6年！ 他在网上发表了万字长文，痛苦道出父母这些年对他的“过度关爱”。因为从小到大被父母过度控制，自己已经被查出严重的心理问题。
没有尊重、没有民主，一味将自己认为的“成功”强加给孩子，最终的结果很可能是：让孩子赢了事业，输了人生。
在此，想为作家王朔的育儿观点个赞。
记者曾问王朔对女儿有何期许，他回答：“我什么也不希望她。我希望她快快乐乐过完一生，我不要她成功。我最恨这词了。”
有的人追求功名卓越，有的人向往自由平凡，我们无法评判哪种人生更好。
但每个人仅此一次的人生，至少要有自主选择的权利，父母可以引导，却不能剥夺。
关于孩子教育，陈铭在“奇葩说”中，有一句话说的特别动人：
“我们这个时代的文明能给予孩子最好的事情，就是给他一方花园，给他养料和空间，你自由开放。你枝繁叶茂、你一枝独秀、你孤芳自赏，我都为你鼓掌。”
