读完了朱永新先生的著作《新教育实验》和《致教师》之后。近日，我又拜读了他的又一本著作《我的教育理想》，对其中的理想教师的八个标准印象深刻。一、我心中的理想教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师。二、我心中的理想教师，应该是一个自信，自强，不断挑战自我的教师。三、我心中的理想教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。四、我心中的理想教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。五、我心中的理想教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。六、我心中的理想教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。七、我心中的理想教师，应该是一个关注人的命运，具有社会责任感的教师。八、我心中的理想教师，应该是一个坚忍顽强、不向挫折弯腰的教师。我不由得对照上述标准去扪心自问，我是这样的教师吗？
如果按照美国学者泽斯纳和乔伊斯对教师划分的五种标准，我只能算做一个“出色的雇员”，只会在课堂上规范的教学。如果按照古人的标准，我只是一个教书匠。距离理想教师的标准相差甚远。那么怎样才能成为一名理想的教师呢？
首先要有高的理想。
理想是人们奋斗的目标，有了它才有前进的方向。没有理想，人生就如荒漠，没有生气。没有理想，人生就如黑夜，没有光明。没有理想，人生就如迷宫，没有方向。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更需要激情。
第二，在工作中要善于培养自己的自信力，和合作能力。
范锦校长一次次地鼓励我们要爱“秀”，我理解成要有自信。杜文杰校长更是在实际的工作中，告诫我们，只要别人能行，我们就能行。正是由于领导的鼓励，我也不断要求自己超越自我。在新教育的行动中，更离不开集体的合作。一个人走得快，一群人才能走得更远。
第三，勤于学习，乐于创新。
勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。有了基础，还要不断创新。教教育家和教书匠的一个重大的区别就是，追求卓越的精神和创新精神。做为一名教师还应该创造自己的品牌。创立适合自己的教育风格、教育体系。
第四，充满爱心和社会责任感。
正如夏丐尊先生所说:“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”在以前的教学中，我都是日复一日，年复一年的教。从来没有在教的过程中找到乐趣，也没有涌起一种爱的热潮。按受新教育之后，我才明白了，“爱”的重要性。作为一名教师，也应该培养学生的社会责任感。现在的孩子们由于生活环境优越，常常以自我为中心，没有大局意识，我们要培养他们的社会责任感。
第五，坚忍顽强，不怕挫折
“为山九韧，功亏一篑”。要想成为一名理想的教师，要靠恒心，靠毅力。有的人走着走着就停了。在奔向顶峰的过程中，具有顽强和不怕挫折的精神更重要。
我心中的理想教师，是我追求的目标。在任何时候决不轻言放弃。我对于他，如鲸向海，似鸟投林。
