半里书君之所以这次要推小学生适合的书，是因为早段时间我看到一个爱看书的小女孩，买的书却是什么《鬼谷子的局》、《墨菲定律》、《心理学入门》什么的，并不是说以上书籍不好，但是我觉得作为一个小学生还不适合看这些书籍。我觉得小学生正是性格还没定型的阶段，而所看书籍肯定会对其人生观，价值观产生影响，所以半里书君将会在接下来几期，推荐一些适合小学生阅读的书籍。
说起儿童文学，可能大家第一反应就是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里和他的作品《小王子》。然而在我们中国也有着一位很了不起的儿童文学作家，他叫曹文轩，这个名字有人熟悉，有人可能不熟悉，曹文轩出生于江苏盐城，是中国儿童文学作家，任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员，今天要推荐的书就是他的作品——《草房子》。
“油麻地小学是清一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的……这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响……”这就是曹文轩笔下的油麻地上的草房子。《草房子》里面的故事围绕着生活在油麻地的桑桑、秃鹤、纸月、杜小康、细马等展开。
当我们上学的时候，班上肯定有一个被嘲笑的对象，他可能是因为成绩差，也可能是某方面有缺陷。而《草房子》的作者选取的是一个少年秃头的人，他叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为“秃鹤”。我们看看作者是怎么描写的：“秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头蘸一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望……有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：‘一回了……’桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多”。但是故事中的陆鹤越来越不喜欢别人摸他的秃头，也越来越在意自己的秃头，甚至不想去上学了，后来他试过用生姜擦头，戴帽子掩饰，结果都不尽人意……
我们年少的时候也可能有懵懵懂懂的情愫，那时候的桑桑和纸月大概也是这样吧。他们第一见面是在桑桑家，“……是那年秋天的一个下午。那时，桑桑正在喂他的那群纯一色的白鸽。白鸽受了陌生人的惊扰，呼啦一声飞了起来。这时，桑桑一眼看到了纸月：她被白鸽的突然起飞与那么强烈的翅响惊得紧紧搂住外婆的胳膊，靠在外婆的身上，微微缩着脖子，还半眯着眼睛，生怕鸽子的翅膀会打着她似的”。而此时的桑桑看到纸月后：“……桑桑突然不安起来，因为，他看到了自己的样子：没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了纽扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着……”。最有趣的一次是纸月因为下大雨回不了家，留宿桑桑家，纸月和桑桑的妹妹柳柳睡一张床，纸月教柳柳念诗：
正月梅花香又香，
二月兰花盆里装。
三月桃花红十里，
四月蔷薇靠短墙。
五月石榴红似火，
六月荷花满池塘。
七月栀子头上戴，
八月桂花满树黄。
九月菊花初开放，
十月芙蓉正上妆。
十一月水仙供上案，
十二月腊梅雪里香
这和桑桑之前念的民谣形成了鲜明的对比：
姐姐十五我十六，
妈生姐姐我煮粥。
爸爸睡在摇篮里，
没有奶吃向我哭。
记得外公娶外婆，
我在轿前放爆竹。
从这就可以看出，纸月是一个文文静静又有书香气的女孩子，而桑桑则是一个调皮捣蛋的小男孩。桑桑的妹妹还把桑桑砸自家锅卖铁来买鸽子，被妈妈追着打，跑进猪圈，踩了一脚猪食的糗事讲给了纸月听，纸月听了躲在被窝里笑了，而桑桑听得咬牙切齿，恨不能从床上蹦下来，一把将柳柳从热烘烘的被窝里抓出来，然后踢她一脚。当然桑桑也不只是淘气，他有他勇敢的一面，当他知道纸月因为被欺负而迟到的事时，他一手抓了一块半截砖头，朝那些长得比他高的男孩子走去……
当然书中还有“富豪”杜小康，起起落落的故事，“老顽固”秦大奶奶，与想赶走她的人斗智斗勇的故事，蒋一轮老师和白雀跌宕起伏的爱情故事等等，需要大家自己翻开《草房子》去感受了。
如果这仅仅只是一部描写小学生活的儿童书，我也就不推荐了，本书有几个很值得推荐的地方：
其一，作者的笔触柔软细腻却又生动有趣，且情节一波三折，跌宕起伏，如描写秦大奶奶鸡鸭鹅的一段：“这里正上着课呢，几只鸡一边觅食，一边钻进了教室，小声地，咯咯咯地叫着，在孩子们腿间走来走去。因为是在上课，孩子们在老师的注视下，都很安静，鸡们以为到了一个静处，一副闲散舒适的样子。它们或啄着墙上的石灰，或在一个孩子的脚旁蹲下，蓬松开羽毛，用地上的尘土洗着身子。 几只鸭子窜到另一间教室去了。它们摇晃着身子，扁着嘴在地上寻找吃的。这些家伙总是不断地拉屎。鸭子拉屎，总发出噗的一声响，屎又烂又臭。孩子们掩住鼻子，却不敢做声。一个女孩被叫起来读课文，鼻音重得好像没有鼻孔。老师问：“你的鼻子是怎么啦？”孩子们就冲着老师笑，因为老师的声音也好像是一个患严重鼻窦炎的人发出的声音。 两只鹅在办公室门口吃青草，吃到高兴处，不时地引吭高歌，仿佛一艘巨轮在大江上拉响了汽笛。”这一段将鸡鸭鹅的特点完全描写出来了，可见作者多生活观察入微。
其二，作者笔下的人物各具特色，各具代表，会让读者不经意间回想起自己的小学时光以及班上的某个人。
其三，也是最重要的一点，作者注重书中每个人物的内心成长，如桑桑虽然淘气，但是他会在纸月受欺负时挺身而出，他会在同学杜小康一家负债累累的时候，把自己心爱的鸽子卖掉，把钱拿给杜小康做进货的本金，当他得知自己得病可能活不了多久后，却带病背着想看城的妹妹去县城；又如陆鹤一直活在秃头的阴影中，他用过生姜，戴过帽子，但还是遭到同学的嘲笑，可他却在一次文艺汇演中将“秃子连长”这个角色演得惟妙惟肖，最终为学校争得了荣誉，也是在这个夜晚他释怀了，坦然接受了自己的秃头；又如杜小康，之前过着人人羡慕的“富二代”生活，但因为他父亲的失误，导致他们家欠了一屁股债，年纪轻轻的杜小康辍学在家，帮父母养鸭子，准备东山再起，可是祸不单行，鸭子吃了别人几万尾鱼苗，又一次赔了个精光，但此时的杜小康却像换了一个人，独自挑起了家中的重担，做起了小生意……
就是这样一个个天真可爱的孩子，就是这样一个个平实却又感人的小故事。此书推荐理由：我们从一出生就是一个不断成长的过程，不仅是身体上的成长，更重要的是内心的成长。去《草房子》中感受小小人物爆发出的大大力量，来曹文轩的笔下，盖一所属于自己的“草房子”。
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