别和孩子较劲，要像孩子一样思考
换位思考才能互相理解。1.教育首先应该是理解。不理解还得心理需求，不了解还得生理和心理发展过程，不清楚孩子的思维、爱好、兴趣、才能、天赋，就谈不上教育。
2.理解除了要了解孩子的一切，还要做到换位思考，站在孩子的立场上去考虑问题，这样做出的决定才有可能是对孩子有益并且是孩子乐于接受的。
3.我们必须站在孩子的立场上，设身处地地去了解孩子的需求、情绪以及意愿，这样才有助于消除分歧，达成共识。
换位思考从这三个问题开始：孩子要的是什么？父母需要的是什么？什么是孩子与父母的共识？
了解孩子要像孩子一样思考。站在孩子的立场上，把自己现象成孩子，模仿他的姿势、动作和面部表情，然后思考：当时的情景孩子的表现是什么样的？他看到 、听到和感觉到了什么？他想要做什么？为什么对他重要？经过这样一番换位思考，你就能对孩子的心意有所了解
打骂不是绝招，言传身教更重要
日本著名教育家井深大曾说过：“父母的言行是子女最好的教材 ，一流的父母早就一流的孩子；要让孩子进入一流的幼儿园和学校，就必须使孩子在一流的家庭里接受熏陶。”
一流的家庭就是要有一流的父母，一流的父母家就是孩子的榜样。
父母每一分钟都在言传身教。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“父母自身的行为对孩子有着重大的影响。不要以为只有你们同孩子谈话和教导孩子、吩咐孩子的时候才是在教育孩子。在你们共同度过的每一分钟，甚至在你们分开的时候，都是在教育孩子。”
言传身教、树立榜样最重要。在使用身教的时候，有那些注意事项？
第一，在日常生活中注意自己的言行。
第二，多给孩子寻找典型的帮银行，包括自己以及他人。父母不仅自己要做好榜样，也要善于运用周围人的榜样教育孩子。
如果孩子使你看到自己身上的不良行为，那么把这看作是自我提高的好机会，诚心检讨自己，为了自己和孩子的利益，和孩子一起学习改正。
