嘎娘给嘎娃看自己新学校的照片。嘎娃不屑一顾。
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当爱奔跑的孩子，看到嘎娘学校漂亮大气的塑胶跑道时，两眼放光，充满羡艳和嫉妒，惊呼着，将信将疑的对正笑着的嘎娘说:“别闹！”
嘎娘并不解释真假，心里更加得意的想:要不要等嘎娃有空时，邀请他到自己家的塑胶跑道上驰骋一番？
上午十点多，嘎娃就停止学习。躲进洗手间，慷慨激昂的练习起配乐诗朗诵来。
下周要考试了，看他不务正业的样子，嘎娘心里很矛盾。
嘎娃这个孩子在学习上不怎么舍得用功，却热衷于在体育和文艺方面，表现自我。
嘎娘常常不切实际的幻想:将来是不是该让嘎娃去当运动员，或者让他去当演员？
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下午，打发嘎娃上学后，嘎娘赶到单位。新学校正在如火如荼的配置设备，各种先进的教学设施正大车小辆的运进来，到处都是忙碌的身影。
嘎娘感觉心里热乎乎的:现在，我们的国家就是富裕了，这么大力度的投资教育建设，孩子们真幸运！老师们真幸福！
还是没有时间，围着校园静静的走一圈，留着静下心来时，慢慢欣赏吧！
嘎爹下班后把车停在学校对面等嘎娘。嘎娘走出校门时，看见吊车正在把大字往楼顶上按装。新学校更加气派庄严了。
嘎娘从心里感叹:“我的校园，我的家！”
嘎爹嘎娘一起回到老家。嘎奶奶的卧室里生了炉子，火苗正旺，屋里暖融融的。嘎娘边吃饭边把手机里嘎娃的照片、丫头的照片给奶奶看。奶奶看着孩子们的照片爱不释手，笑逐颜开。
