中央音乐学院副院长周海宏教授在混沌大学做过一次分享，主题为：“走进音乐的世界”。

听完之后挺有感触，印证了自己之前的一些观点，也加深了对音乐的认识，更重要的是建立起通过艺术提高感性素质的意识。

1、音乐需要听懂吗？

音乐需要听懂吗？

我想首先看下问出这句话的情景。

在听《月亮代表我的心》、《沧海一声笑》等等类似的流行音乐时，我想我们都不会问。

会问出这个问题，大部分时候是在听经典的严肃音乐，比如古典音乐。

这时我发现甚至都不清楚什么叫严肃音乐，查了下百科的定义：

严肃音乐通常是指各种传统经典音乐和一切专业作曲家、歌唱家用传统或现代作曲手法与歌唱方式所创作和演绎的音乐。严肃音乐家总是力图在作品中最充分地展示个性，诠释深刻的命题，追求音乐技巧的创新和完美。

这些音乐不似流行音乐，那么的节奏鲜明、结构简单，情感清晰集中，对于普通人而言，经常会感觉听不进去。

所以，我们就会产生一个疑问，听不懂这些音乐我还要听吗？音乐需要听懂吗？

以前我曾经听过一个说法，说在听音乐的人中，有些时候会有一个鄙视链，听古典的看不起听通俗的，听摇滚的看不起听民谣的，听民谣的看不起听流行的等等。

其实，我感觉，音乐爱好是很私人的主观的，没有什么高低优劣，鄙视链也就没有什么必要，音乐是用来享受的，不是用来装不是用来提升优越感的。

像我有时会古典音乐，有时会听摇滚和民谣，有时听纯音乐，也经常听流行音乐，只要好听我都喜欢，一点其他想法没有。

周海宏教授说：音乐是听觉的艺术、情绪的艺术，感受纯听觉与纯情绪的审美体验是音乐欣赏中最重要的方式。

对于听音乐，教授引入了一个概念叫联觉理论。

所谓联觉，就是由一种感觉引起其他感觉的心理现象，这个现象在日常生活中是大量存在的，人皆有的共同感觉。

联觉是表现与理解的桥梁，敏感的联觉、丰富的联想是理解音乐的前提条件，理解音乐靠联觉，这是人人都有的。

反映在音乐上就是，音乐通过音高、音强、速度与节奏、发音速度、紧张度等几个属性，来引起我们的感觉，从而产生一些高级复杂的情绪。

为什么我们有时会产生能听懂和听不懂的感觉呢？

这是因为，在音乐作品中，有些会有准确、持续稳定的联觉对应关系，比如，我们可以从贝多芬《命运交响曲》中听出激昂的情感，也可以在《春江花月夜》听出静谧柔和，流行音乐基本都在此列；

但是还有大量音乐作品没有联觉对应关系，或者对应不明确，不稳定，这时我们就会产生听不懂的感觉，这在严肃音乐中很常见，而这也对应了它们情感丰富多元的特性。

一般我们能从中听出一种基调，但是音乐有标准答案，也没有标准答案。

就像是我们上学时做的语文阅读理解题，我们分析的那么多，这句话表达了什么感情，实际可能只是我们一厢情愿，人家作者并没有想那么多。

同时，同一种曲子，不同演奏家演绎出来可能是不同的感觉，因为本身也会带入他们的理解。

严肃音乐，只是承载的内容更多，表达更丰富，它还是音乐，音乐就是用来听的，听出来多少什么全看自己，不用给自己那么大负担。

有了乐理知识，音乐背景，能听到更多的内容，但是呢，你同时也有可能被引导了，因为有了以上的一些基础，你在听音乐时会先入为主的给自己加了个思想框架，限制了自己的想象力。

想起自己之前到国家大剧院听过一场交响乐演奏会，说实话，我是真没听出来太多其他内涵。

但并不妨碍我给这场音乐会打高分，不妨碍我受到很深的震撼，那是我第一次感受到那么丰富有层次的音乐。

我想，有时什么都不懂反而更纯粹，能更加专注于音乐的美。

教授总结了世俗上要求我们“要听懂，要正确理解”的几个情况“怕不懂、想听懂、怕错误、理解错了”。

给听众留下了沉重负担，反而不利于音乐的普及，让大家错过好音乐。

没有什么对错，所以不要纠结听不听的懂，还是回归到纯粹的音乐欣赏上来吧。

2、多听经典音乐

音乐不需要听懂，可以尽情听音乐，但是听什么音乐最好有选择，因为音乐有好坏之分，教授鼓励我们要多听经典音乐。

我们常听的流行音乐偏向于节奏明快，简单鲜明，经典音乐会更加复杂强烈。

把音乐比成饮料做类比的话，流行音乐就像是白糖水、果汁，可乐，好喝但不经喝，而经典音乐就像是酒和茶，经得起细品。

丰富多彩的生活，需要丰富多彩的音乐；仅有通俗音乐是不够的，伟大作品超越简单的感官愉悦，可以触发我们心灵深处的感动与全身心的震撼，可以让我们融入更多的情绪。

这时，你可能会说，我听流行音乐挺好的，也很开心。

一开始我也是这么想的，但教授一句话，让我备受启发。

不是你没有经典音乐的需要，也不是你没有丰富体验的需要，而是你尚未感受到音乐的力量。

以下班回家举例，你一直是挤公交和地铁回去，但是你能说没有更舒适的专车回家的需要吗？

同样成本下，感受了专车的舒适便利，你还能回去吗？

每次坐专车回家成本过高，可能不太现实，但多听经典音乐好像没有那么高的成本。

3、音乐、艺术与感性素质

有句话说，热爱音乐的人热爱生命，更容易的获得幸福。

深以为然。

用教授的话说：

一个完善的人，想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福条件的素质，还要拥有体验幸福感受的素质。

获得幸福生活的条件，一般要运用理性素质，比如逻辑清晰、思维敏捷、知识渊博、经验丰富；而体验人生幸福的感受，需要感性素质，感受敏锐、体验细腻、需要丰富。

感性素质高，会打理好自己的生活，难以容忍脏乱差的存在；感性素质高，会更用心高质量的工作，尽善尽美。

而这里的感性素质，其实就可以通过音乐去追求提高，范围更大了讲其实就是通过艺术。

艺术在人类社会中不可替代的地位，可以美化生活，满足人的感性需要，推动人类社会感性文明的发展。

对于个人而言，我们都希望追求成功，单纯依靠知识和勇气在现在复杂多变的社会也是不容易的，加上艺术提高感性素质可能是脱颖而出的一个关键。

而对于国家，通过艺术教育，提高全民感性素质，是我们环境优美、社会和谐、文化创新的基本保证。