对于孩子的教育，有些公认的重要品质与能力我们会很重视，比如热爱学习、勤劳、孝顺、爱心、交际；有些方面，我们却容易忽略，可它们对孩子举足轻重，培养好了，完全可以成为孩子的潜力股，助推出亮丽人生。比如下面这五大能力，你关注了吗？
培养孩子的目标感，这样的人生充满动力
认识一位作家，她的父母从小就看重培养她的目标感，因此她的成长过程始终有一个个具体而闪亮的目标在吸引她积极进取，让她成为一个品学兼优、气质优雅的名牌大学毕业生，并且找到了令人羡慕的理想工作。从此，她每天下班后回家，吃饭，散步，然后洗漱睡觉，偶尔逛逛购物网站，周末出去玩玩，可是，一段时间后，她觉得浑身不舒服，吃不香，睡不好。她坐下来努力寻找原因，原来是目标没了，人被架空了，当然不舒服。于是，她给自己定下目标：每天必须写2000字，从2007年坚持到2015年，整整八年，出了4本书，有的还畅销百万册。她说，她今天的成绩，是当年父母培养的目标感帮了她。
我们可能会和孩子谈理想，可是，对于孩子来说，理想有时太遥远，虽然很大，但吸引力不够，反而是一个个具体而实在的目标对他们更有诱惑力。
我儿子两三岁时吃饭不认真，有时压根就不愿吃。有一天，我让他摁楼底下的那个门铃，如果能摁倒，就会响起他最爱听的儿歌。可是，不管他怎么踮起脚尖，也摁不到。我说：“你只要努力吃饭，每天长一点，慢慢就能摁到了。”有了这小小的目标，儿子吃饭变得很主动，几乎每天吃完后都会试图去摁一下那门铃，终于有一天，他顺利地听到了那可爱的儿歌，目标实现，而此时，好好吃饭的习惯早已养成。
再比如，我侄子不爱学习，成绩不好，几乎总是班上的倒数几名。有一次，他们班出去旅游时拍回一张全班同学的集体照，我和他一起看照片时，问：“这么多同学，难道你就不想超过一个吗？”他愣了一下，不说话。我又说：“从这里面找一个人跟你赛跑试试呢！就当是一个游戏。”在我的引导他，他找了一个成绩中等的孩子作为比赛目标。从此，他就进入了学习的赛道，目标就是这个同学。半个学期后，他就赶上了这个同学。这时，他已迷上了这个游戏，主动给自己树立了另一个参照同学，直到如今，侄子的成绩名列前茅。
这样的目标感，会给予孩子强大的前进动力。一个个小目标，汇成他人生的大目标。目标明确的孩子，容易养成好习惯，方向感强，不易走弯路。一个懂得给自己树立合适目标的人，自然是向着太阳的方向前行，这样的人生，能不灿烂吗？
锻炼孩子排除干扰的能力，形成自己的定力与气场
世界纷扰，孩子的注意力比大人更难以集中。特别是当今，各种各样的新现象、新诱惑层出不穷，一个人如果不会排除干扰，没有自己的定力，便很容易浮躁而迷失方向。
就学习期的孩子来说，一个懂得排除干扰、注意力集中的孩子，他的学习效率会高很多，比其他孩子学得轻松，学得好。
比如，我儿子喜欢看书，在幼儿园休息时，他总会静静地拿起书来看，可很多小朋友会来吵他，他很苦恼，回家忿忿不平地跟我诉说。我告诉他：“既然是休息时间，你控制不了别人，那么你只有控制自己。也就是说不管他们如何吵，你继续看你的书便是，一开始也许你会因吵闹而看不进去，可慢慢就会习惯；还有，他们可能最初会来打扰你，可只要你能保持住自己，时间一长，他们就会对你失去兴趣，默默地走开，甚至受你这种气场的感染，而加入读书行列。”儿子试了我的办法，逐渐就排除了这种干扰，每次放学时我去接他，都会看到他坐在喧闹的孩子群中独自看书。
后来上了小学，他与同学有些矛盾，很苦恼，其实不过是鸡毛蒜皮的事，我耐心地对他说：“既然忧思其中也解决不了问题，那就让自己忙起来，把作业写好，看书，写日记，出去打球。转移自己的注意力，这样你便不会去纠结那事。一段时间后，你会发现原来耿耿于怀的那点事，原来真的没什么。”在我的引导下，儿子渐渐排除了这些事的干扰，而且逐渐具备了这种抗干扰的能力，做事有主张，定力很稳。
我们为什么会受到干扰，因为你置身在乱哄哄的世界。只有努力让自己跳出来，跳到更高的层次，俯视，你会发现那些干扰便找不上你了。人一旦具有了这样的格局与定力，看待问题便会清晰、理性。孩子，一辈子都需要这种能力。
培养孩子争取正当权益的能力，做个责任感强的人
争取正当权益，这一点在生活中其实非常重要，从小的方面说，是对自己负责；从大的方面说，可以防止别人少犯错，促进社会的公正合理。
有一天，儿子去超市买饮料，买回来一看，过期了，超市比较远，天又热，他说算了。这要在平时，我也懒得折腾了，但转念一想，不能让孩子养成这种无所谓的习惯。于是我带着他去了超市，把饮料的日期给工作人员看，工作人员立刻就给我们换了；我很冷静地说：“按照规定，你们应该向我儿子道歉，并且给予一定的赔偿。”工作人员连忙跟儿子说“对不起”，并承诺以后一定再不会发生这样的事情，还补偿了儿子2瓶新鲜牛奶。我又说：“其实应该补偿10倍，但是你们态度很好，所以这次就算了，希望下次不要出现这样的现象。”
还有一次，儿子扁桃体发炎去医院挂水，本来医生只计划挂一天水，结果护士竟然用了留置针，价钱贵了将近100元。虽然钱已经付了，但我据理力争要求她换，要求医院退钱。儿子在一旁很有礼貌地说：“是的，护士阿姨，这是我们的权益，你们不应该随便剥夺。”排队的不少家长听到我们这么说，才发现自己也出了冤枉钱，纷纷也要求换。大家用敬佩的眼神看我和儿子。我对儿子说：“如果我们都随时具备这种权益感，那么社会上很多不合理的现象就会自然消失。”
上次街道选举，我太忙，差点忘记参与，8岁的儿子认真地提醒我：“妈，这是你的权力，你应该重视。”说完，他还递给我一些资料，原来都是他从社区拿的候选人资料。
培养孩子欣赏与赞美别人的能力，做一个心态阳光的人
一个人如果懂得欣赏与赞美别人，会有晴朗的气场，别人觉得舒服，自己心态也阳光，轻松和谐。
我儿子小时候总是挑别人的毛病，毫无原则地贬低别的小朋友，渐渐地没有孩子愿意和他一起玩了。我发现了问题的严重性，因为他一味地用挑剔地眼光去看别人，自己变得自负，傲气，听不进劝告。这可能和我从小只知一味地鼓励与赞美他有关，没有让他正确地看待自己，也无法理性地看待别人。
于是，我开始有意识地引导他去发现别的孩子的强处与优势，比如邻家小骞虽然口才没他好，但是画画很好，人也很谦和；小萱虽然认不了他那么多字，但骑车和打球都很棒……还有，当儿子和别的小朋友一起玩时，我会几乎均匀地赞美和鼓励他们。渐渐地，孩子学会了欣赏与赞美别人，也从别人的优点里，看到了自己的长处与不足，不再那么自负，但自信仍在。
培养孩子审美与艺术欣赏的能力，做一个有品位的人
一个懂得审美与艺术欣赏的人，能把朴素的日子滋养出一种独特的美感，这样的人生，很有魅力。
比如，给孩子买衣服，可以让他先自己选择，然后再做参考，让孩子在对比中看到服饰如何搭配好看，如何选择适合自己的衣服，如何感受设计的魅力。穿衣服的品位，影响一个人的气质，孩子在这方面应从小培养。
还有，千万别以为只有音乐专业的人才要学音乐知识，给孩子尽量多的音乐感受，让他至少懂得一种乐器的演奏，具备比较高的音乐欣赏能力。
另外，尽量带孩子看一些画展、艺术展，订一些品位比较高的杂志，让孩子在耳濡目染中感受艺术的震撼与魅力，培养一种自然而然的艺术感。
我的同事李姐在方面做得很好，她从小特别注重培养孩子的审美与艺术欣赏能力。她的儿子不过13岁，他家房子装修，他立刻就能指出设计师的方案不太美感的几个地方，修改后果然特别棒；他听音乐会，能说出一二三四五来，条条是道，不懂音乐的人，也能从他的评论里感受到一种美；学校举办大型文艺演出，才是初一新生的他，就破格成为了晚会导演的助理。看到这个孩子，我们立刻会有一种自然而然的美好感。
