东明教育集团东明校区小学部思维发展型课堂大赛已经拉开序幕。思维发展型课堂大赛不仅能提高教师工作的积极性，而且对教师业务水平的提高也有重要作用。四年级数学备课组参赛的是徐蕾蕾老师，课题是《植树问题》。
课前准备，四年级备课组进行了集体备课，认真的磨课。
备课组认真讨论
徐老师引导学生从生活中的植树问题入手，引导孩子理解数学中的植树问题。
学生认真听讲
教师耐心讲解
课堂中，徐老师注重学生的发言与小组合作。
小组讨论，教师点拨
学生上台展示
结合课堂情况对学生进行巩固练习与拓展练习，学生们收获满满。
学生完成练习题
针对习题中出现的易错点，徐老师进行了详细的讲解。
教师讲解习题
赛课最大的好处，就是在排除非教师因素后，用放大镜来观察教师在课堂教学中的一言一行，通过不同评委以不同解释来分析教师的课堂教学行为，从而最终对教师个人的课堂教学行为进行诊断性评价和等第性评定。
这次次思维发展型课堂的赛课让我们对课堂有了进一步的认识，我们每个人也有不同的意见，经过不断打磨、听课、评课，课堂得到了不断地提升。
