早起再看闻琪老师的《聊聊板书那些事》这节课，依然为她优雅的教态，精辟的见解，精巧的设计和漂亮的书写热血沸腾。
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闻琪老师回忆中的那些魔法师老师在我眼里依然是魔法师老师，他们神奇而智慧，令人神往。从教室到办公室的经历是每一位老师都经历过的事情，但闻琪老师却将他们完美整合，成为了我眼里的魔法美女老师！
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万变不离其宗，闻老师在教学生涯中对术和道的摸索可谓精辟，她为广大青椒们打开了一扇窗，透过这里可以看到板书设计的天地广博神奇，我庆幸能遇见互加计划，并在互加计划里认识这么多的名师，收获不一样的更多的教学认知。
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闻老师的讲解生动，示范到位，给了我很多启发。虽然现代教育技术在不断发展，电子白板广泛使用，但是黑板教学仍是老师们喜欢用的，它方便直观无压力，如果能习得一手漂亮的粉笔字，再加上独具匠心的设计，那么它们定能为课堂教学增添光彩，同时也能帮助学生各方面的学习与感知。
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闻老师的分享让我大开眼界，一字不二捺，“裹”字的讲解生动直观，中国汉字的魅力尽显其中，中华民族做人的态度代代相传。
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闻老师的板书作品精致美观，种类多样，给了我别样的震撼，板书竟可如此独领风骚！
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贬义词褒用
同一课文板书异构
以小见大
对联的佳用
次数：如三顾茅庐等，从课文到语文
借事喻理
虚实相生
发散思维
寓言的哲理：要与不要
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课程的最后，闻老师回归到板书设计中道与术的关系上来，从术中摸索道，从道中发现势，顺势而为，事半功倍。逆势而动，事倍功半！时间快的惊人，闻老师的课很快结束了，但我相信在以后的教学中闻老师的余音可以陪我走的更高更远。感谢闻老师，感谢互加计划！
所有精巧的设计，都是源于实践的，在以后的教学中我要去摸索全新的板书设计，给自己也给学生不一样的课堂。
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以上是我在第一次听完闻老师的课后所做的部分板书设计，可能不太成熟，欢迎各位老师提出宝贵意见！
