昨日，二月二“龙抬头”，在一小学传统校园文化节大庙会上的一些场景，大概是留在心间最温存的一些瞬间。
校园内，那可爱的孩子之间的对话，前来捧场的为人父母者，与孩子们一起模拟起一个小型的商品社会。热闹的场面和丰富的物品，在过程中不是最能吸引人的，最令人走心的场景，还是与孩子们有关的故事，发生在他们之间的对话。
有两三处印象深的地方。场景一：两位女生来到传统非遗项目剪纸的摊位前，一位女生将另一位往前一推，拍着被推女生的肩膀说：“阿姨，她是贫困生，能10块钱卖给她一个吗？（一个装裱好的剪纸卖15元）”，摊位后的中年女人沉默般地思索了下，平静地说：“给你们吧。”这样一个场景带给我内心的触动和波澜。她们看上去大概10左右的样子，为了买到心目中喜欢的东西，帮忙的女孩知道以“贫困生”的身份来帮助她的小伙伴实现内心的愿望，也是可以肯定的方式。但我禁不住在想：贫困生这个字眼，对于两个孩子来说究竟意味着什么？身为贫困生的孩子会因此而感到自卑吗？帮助她人的女孩会对贫困有真正的理解吗？
眼前简单的一幕，简单却也不简单；单纯的孩子们，或许比我们想象中知道的更多。走进她们的世界，也是走进年轻一代的世界。你或许会发现许多令人想不到的事情！
场景二：边吃零食便翻阅摊位上图书的女孩，问着卖书的同学：“这本书多少钱？”卖书的同学回答：“五块钱一本。”“太贵了，我们班都只卖2块钱！”问价的小女孩说道，“那是你们班！”卖书的小女孩回道。如果你站在身旁，会为她们的认真的态度，稚嫩的模样而心生欢笑的。每一个孩子，即使她们年龄小，但他们已经拥有了自己的一个小世界和属于自己的思维方式。容不得大人们小觑呢！
场景三：一个看上去只有七八岁的小男孩，来到身边兜售着一串“樱花手链”，他弱弱地说道：“阿姨，买手链吗？”我接过来打开看了看，并问他：“多少钱？”他回说：“2块”，我说：“好，阿姨看有零钱就买你的啊！”翻出两块钱买下他的手链时，我问他：“别人都在守着摊位卖，你怎么游走着卖呢？”他说：“老师鼓励我走动着卖呢！”听后，我对他说：“你要加油哦！”
看着他小跑着离开的背影，我在想：如果可以，真不想拒绝每一个勇敢向你推荐商品的可爱的他们！
孩子们的眼神充满着纯洁和善良，他们的做事态度勇敢而认真，每一个他们都是过去的我们，人虽然长大了，但愿每一份善良、勇敢和认真都一直跟随！
