网络缩小了人与人之间的距离，使得人们间的交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会，同样地，网络带给大学生们如此多的好处，俗话说的好“人无完人”更何况的是没有生命的网络世界呢？怎么可能毫无缺点？网络是带给大学生更多的消遣时间的工具，网络空间以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫，因此我对大学生网络使用的状况进行了调查。
一、对学习充满热情的XXX同学，在网络上的时间花费较少，接触网络的时间也较慢，一般利用网络查阅资料，同时也会花费少量的时间用于看视频、与友聊天上，但是大部分利用网络完成老师的作业（形式与政策、电脑作业等），从接触网络至今并未发现有任何的心理变化。从朱淋淋同学的网络使用状况来看，有利也有弊，利的是严格控制了网络使用时间，使其在纸质阅读上的时间较长，并且对视力影响较小，使其至今视力5.0；弊的是对于电脑软件的使用较生疏，在这个信息时代，对于老师的电脑教学感觉有些吃力并且出现跟不上的状况。
二、对大学生活充满憧憬的XXX同学，中学阶段曾在网络上花费大量的时间，沉迷于手机拍照软件，精通ps等拍照技术，而大学生活的开始使她一度迷茫，在网络世界中消耗的时间一度减少，相比较在学习上的时间逐渐增多，导致使用网络的时间一度变成查找资料或完成作业，这个现象也可以表明一部分学生在不同的阶段所表现出来的对网络的依赖性是不同的，不同的年龄也造就了不同的心理需求，沈伊羚同学面对网络的心理变化也造就了她个人性格的改变，这种心理上的变化使她变成一个积极向上并且乐观开朗的大一新生，但其次她也表示网络这种虚拟世界太过于沉迷是一件不可取的事，所以自己也挺乐意变成一个在网络方面花费较少的人，毕竟带给她的帮助还是挺大的。
三、对网络相对执迷且又能很好地控制时间的XXX同学，在高中时代对网络了解较少，当来到大学明白了像她这种“小白鼠”在高新技术如此发达的时代对网络一无所知是非常不妥的，在大学生活刚开始时显得有些吃力，所以她会利用课余的时间泡在图书馆专研电脑及网络，日复一日，海丽同学的网络技术也提高了不少，也充分明白了网络带给她的究竟什么。
从对以上三名同学对网络使用情况的调查中也明白了不少，网络的使用在于能否相对地控制时间，网络对于大学生来说，并非是一昧地赞许或是一昧地批判，任何事物的存在都是一个机遇，且有利有弊，利弊之间的权衡在于自己的把握能力，因此对于网络我们并不能给予相应的判断，毕竟每个人都是一个个体，每个人的想法都是来源于生活且又高于生活。只能说一切都靠自己的选择与决定，那么你决定好如何控制自己对网络的使用时间了吗？
