昨天是武汉封城的第19天，也是自己在黄冈老家足不出户的第19天，第三次将《银河补习班》电影完整看了一遍。
第一次看这部电影，是2019年10月14日的晚上，那天上午我受邀做客湖北经济广播(FM99.8)《长江新动力》节目，分享自己的创业故事，当和博韬大哥聊到我们用趣味纸板造物打造的暖心父子亲子时光时，新晋奶爸博韬大哥眼神里涌现出的父爱深深的打动了我。
晚上回来和哥哥提起这种父爱的力量时，哥哥跟我说“推荐你去看一部电影《银河补习班》，我刚看完，保证你看完会有收获”，事实证明，哥哥说的是对的，那天晚上我一口气将这部接近2个半小时的电影从头到尾看了2遍，看得泪流不止。
今天再次看这部电影，依然看到落泪，为深沉的父爱，也为疫情当下电影所启发的思考和传递的能量。
也许正如一些影评中说的，这部电影对于很多妈妈来说是部烂片，因为影片中倡导的家庭和学校的教育理念与当下很多家庭尤其是妈妈们坚持的教育理念是冲突的，但是对于自己来说却是很走心的。
一方面源于自己从2013年就被“想法当实现的创客文化”深深熏陶，高度认同“兴趣是最好的老师”、”培养独立思考能力胜过学死知识”观念，另一方面身边也有大量的案例表明“活读书，而不是读死书”的重要性。
影片中的孩子马飞从小在老师和同学眼里是个缺根弦、很笨的孩子，以至于在他爸爸跟学校打赌说他能在期末考时考进年级前10时，他跟爸爸说“我不可能是年级前10名，我真的好蠢，你会被我蠢哭的”，童年中缺失了7年父爱的他，长成了一个叛逆的少年，一度成为全校的最后一名，面临被学校开除的危机。
影片中的爸爸马皓文原本是一个备受崇拜的设计师，但因为他设计的大桥塌了让他背了黑锅有了七年的牢狱之灾。出狱后他为了弥补自己这七年对儿子缺失的陪伴，竭尽一切让儿子找到学习和生活的动力，找到自己的梦想。
从小马皓文就告诉儿子：“等你长大以后，一定要做自己最喜欢的事情”。
家长源自骨子里的信任，是孩子信心的来源
在狱中，当孩子说老师说他缺根弦，他自己修不好地球仪时，爸爸跟他说：“别别人说什么，你就信什么，你是这个地球上最聪明的孩子，你的脑子要一直想，就永远不会缺根弦，你不仅可以把地球仪修好，还可以干这个地球上所有的事情。”
当学校准备放弃马飞，要求他转学的时候，在他的妈妈也认为“这孩子就这样了，他没救了时”，马皓文相信马飞没问题，主动提出跟学校打赌，说马飞在学期结束时能从年级最后一名进到年级前10名，并且当他离开学校的时候，他会是这个学校最出色的孩子。
当各种不顺接连而来时，马皓文告诉孩子：“只要你相信自己，好运气一定会像哈巴狗一样来找你。”
当马飞觉得自己不可能做到进年级前10时，马皓文一句发自内心的“我的天才儿子”，和看马飞时崇拜的眼神，让马飞误以为他自己就是少年霍金本人，人生第一次有了想学习的冲动。
对于任何一个成绩差到谷底，对学习失去兴趣、对自己失去信心的孩子，这种源自骨子里头的信任都是力量的源泉。
教孩子学会独立思考，而不仅是学习知识
当马飞妈妈质问马皓文为什么要把他脑子里的东西弄给马飞时，马皓文说：“我希望他学习的不仅是知识，还有思想，还有方法。”
当马飞说：“我不可能是年级前10名时”，马皓文说：“忘了那个赌吧，是不是前十我才不在乎呢，爸爸在乎的是，你的脑子是不是在转”。
当马皓文问马飞有没有想过长大后要干什么时，马飞说：“清华北大呀，妈妈说的，认真学习就是为了考清华北大，要考不上，就楼下卖煎饼”，马皓文告诉他：“清华北大只是过程，不是目的。人生就像射箭，而梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到的话，那每天的拉弓就毫无意义。这世界上好玩的工作多了去了，挑一个你最感兴趣的你就去想吧。”
听到马飞这句“妈妈说的”，想起了我在小学教孩子们用纸板做作品时，有孩子下课没做完时，急得哭了，当我问他为什么哭时，他说：“没做完妈妈肯定会责怪我的。”听完一阵心酸。
当孩子写不好作文时，马皓文带他来到草地通过实地感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写的情景，启发他“写好作文，最重要的是’真’，认真的感受这个世界，感受到什么就写什么，写你相信的东西。”
当孩子被困在洪水中，他拿着喇叭大喊“如果你能听见，看看你的周围有什么？想办法，动动你的脑子，想办法，你能出来，你能出来。儿子，你一定能出来”，被困3天的孩子听到了爸爸的呼喊后感受到了希望，于是用一块拆下来的门板可以当做木筏的主体，没有绳子，用被单和床单代替。
如何制作一个木筏，并不是任何一本教科书里的知识，但的确是一个十几岁的孩子有可能想得到的，前提是他要有独立思考习惯和面对生活的勇气。
当教导主任给孩子充满想象力的作文判0分时，马皓文说：“知道ABCD很重要，但更重要的是孩子们的答案中还要有EFGHI......不管世界怎么变，他们想每个问题都能想到XYZ，我们的孩子就能主宰自己的命运。”。
帮孩子找到对学习的兴趣，而不是一味逼孩子学习
当班主任质问马皓文：“别的同学在家做作业做到十一 点，您竟然让他在家玩电脑”时，他回应说：“在他们学习能力最强的年龄，每天夜里学到十一二点，这样一学学十几年，我们真的不担心他们身上那根负责学习的皮筋变疲了吗？他们眼中那种厌倦我们真的看不见吗？”
当马皓文知道马飞对国际航空展充满兴趣时，在期末考试即将来临时，依然坚持缺课15天带他去看航空展。
当班主任说：别的孩子都在拼命，这可是他这一生中最重要的时刻时，马皓文说：不，这绝对不是他人生中最重要的时刻，他人生中最要的时刻是应该均匀地散布在他的每一天，每一分，每一秒，他必须知道人活着是为了什么。
那段时间，马皓文带马飞去了过去很多只能在电视上看到的地方，他们晚上补课，白天旅行，让马飞学习到了很多书本上学不到的东西，而爸爸问过他那个长大了想要做什么的问题，好像也有了答案。
马飞说：“我发现一旦开始用心倾听，黑板上那些貌似干巴巴的知识都那么新鲜有趣。”
做孩子的榜样，而不只是言语相期
家长怎么说固然重要，但更重要的是让孩子看家长怎么做。
当要把不爱学习的孩子带上正轨，家长需要从自己做起，用自己对学习对工作的热爱来感染孩子。
影片中马皓文夜晚挑灯工作的样子打动了孩子，让孩子也开始了挑灯夜战的冲刺。
马皓文对困难的不服输，给予了马飞极大的榜样的力量。让他在飞船遇到损坏时，鼓起了勇气去做修复，创造了奇迹。
不去做孩子的掌控者，把孩子的成长交给时间
马飞的妈妈跟现实中很多父母一样，习惯于掌控孩子，总是相信：“一切都在我的掌控之中，我的儿子会越来越好”。而事实是，孩子正在朝她期待的方向越走越远。
当马飞妈妈知道孩子被马皓文放养了，发了疯似的质问马皓文说：他将来被社会淘汰了，我们怎么办时，马皓文说：我回答不了你，这些问题交给时间吧。
一句“交给时间”充满了不确定性，但也充满了希望。
不要把所有为孩子做的都归于是为了孩子好
有很多父母跟影片中的妈妈一样，把为孩子做的理所当然的看成是为了孩子好，哪怕是不顾孩子尊严地骂他，而正如马皓文说的：“再没有比我是为他好更恐怖的借口了”。
影片中其它打动我的情节
马皓文亲自把足球改成地球仪，送给儿子做生日礼物，这个礼物被马飞称为无比震撼的生日礼物。
随着生活节奏的加快，现在的孩子收到爸爸妈妈亲自为自己做的生日礼物越来越难得，这也是为什么每次看到爸爸妈妈和孩子在趣味纸板DIY过程中的亲密互动时都忍不住想记录下来。
当教导主任问马飞期中考试的情况时，班主任说：“还不错，从垫底升到倒数第五了，最重要的是这孩子眼里有光了”。
一句“眼里有光”暗藏了马飞无穷的潜力，也展现了兴趣的力量，当眼里有光，脚下就会有行动，生活就会有希望。
一群人很久都没有搞定的问题，马皓文用连通器的原理2分钟就搞定了，一句“知识的力量”充满启迪。
一如关于“孩子，你为什么要好好读书”这个问题，我们正在面对的肺炎疫情给了我们最好的答案。
当钟南山院士挺身而出，逆行武汉的时候，慌乱中的我们看到了希望，这一刻我们深刻地认识到了知识的力量。
从此，当再次被问到“我们为什么要好好读书？”时，我们可以坚定地回答并以此劝诫自己：“要做一个像钟南山教授那样有知识的人，成为钟南山教授那样对祖国有贡献的人。”
教导主任因为孩子1次考试考差了，就不给孩子和自己沟通的机会，于是孩子选择了跳楼，变成了傻子，这样的悲剧不仅在影片中上演，现实生活中也有。
学习固然重要，但成绩并不是考量孩子未来的唯一标准，在孩子面对学习不顺时，相比责骂，家长更需要的是陪伴孩子找到学习的动力和力量
影片中其它打动我的金句
“当你能够做到自己相处黑暗之中，还能把光明留给别人，你就是一个成年人了。”
“这世界上有很多事情是我们控制不了的，但我们可以控制的，是我们自己。永远不要停止思考，永远不要服输。只要你不害怕，没有人能挡住你的去向。”
“每个孩子身上都长着一个神奇的感受器，他们就是能感受到大人们对他们的感情，是不是爱。”
“如果真喜欢一个东西，那就喜欢，谁说都别变。”
“对不起，儿子，爸爸也是第一次学着当爸爸，所以爸爸也会犯错。”
“有独立思考的孩子，应该多一些，咱们的国家就会更好一些。”
“每个人都有自己的一座桥，把自己的桥修好，在我看来，是世界上最重要的事。”
“睁开你的眼睛好好看看，这世界本来就很美。”
……
希望借助此文让父母们看到陪伴孩子找到学习的兴趣和学会独立思考的重要性，也让我们每个人看到找到梦想的方向和学会独立思考的重要性。
最后借助马飞作文中的那句：“如果我们每个人都更加努力，整个世界都会因我们而改变”来向所有疫情中的逆行者们致敬，祝愿疫情的阴霾早日散去，一起迎来黎明的曙光。
特别说明：
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