郑重声明:本文原创首发，文责自负。参与月·微型小说主题创作人物篇第二十二期:蒲公英的约定（5）
白天，太阳还像个大火球，烤得满天都没一丝云彩。傍晚，却从西北飘来锅底般的黑云，不一会儿，风来了，雷来了，哗哗落下瓢泼大雨。
雨来得快，去得也快。掌灯时分，雨住了，云散了，那轮圆圆的月亮，又升了起来，把大地照得明晃晃的。
批改完作业，周泽慢慢走出了校园。山村雨后的月夜，清新、凉爽、美丽，盘大的月亮悬在峻峭的山峰，像特意挂在那儿的一盏大灯笼。几声蛙鸣，更增添了山村的几分宁静。
村头上，周泽遇上了班里的两个学生。
“你们在这儿做什么？”他问。
“没事……看月亮哩……”
“你们可知道小龙这几天为什么不到校吗？”
“老师，小龙他爹是有名的瓜王，每年的这个时节，都要留小龙在地里帮他摆弄瓜的。”
哦，周泽一下子又想起去年的这个时节。那是他刚调来这个山村上任的一个火热中午，在村外这条小河里洗澡，猛见河那边有一个孩子跳下了水，一眨眼便没影了。河有几十米宽，又是汛期，河水湍急。
周泽紧张地瞅瞅河面，正欲朝对岸游去，突然，一个圆圆的小脑瓜，从河心水面上露了出来，时隐时现，像波浪中的一只水鸭子。不一会儿，便游到了他的眼前。
周泽仔细打量了一下这个孩子，约有十二三岁，圆脸蛋，大眼睛，鼻头嘴角都微微有些上翘，是一副调皮的面孔。这孩子黑溜溜的眼睛盯了他一会，突然从水下抽出一只手，朝他扔来一个东西。他来不及思考忙举起双手，接到手里一看，是一个熟透了的甜瓜，还散发着一股诱人的香味儿。周泽不由朝河那边的碧绿瓜田望了一眼，再看看手中的瓜，他疑惑起这孩子的不规行为……
“快吃吧，羊角蜜，可甜了！”这孩子大概猜到了他的心思，又补充道，“你是过路的吧？吃吧，没关系，那瓜田是我爹种的……”
“你爹……”
“是呀。你不知道吧，瓜王是我爹，我爹就是那个瓜王。可我一点都不喜欢，当什么王不好，偏偏要当瓜王！”
“当瓜王有什么不好？”
“他老把我关在瓜田里呗。说什么要叫我跟他学种瓜，不让我到学校里去。”
“噢，原来是这样。”周泽笑了。
“不过，我也有办法对付他。他不让我去上学，我就拿瓜撒气，天天吃瓜，专拣好的吃；碰上过路的人，我也摘好瓜给他们吃……”这孩子说完，回头看了看，朝他做个鬼脸道，“不好，我爹回来了！”
他一个鲤鱼打挺，潜入水中，朝小河那边游去了。他的水性真好。
周泽觉着这个孩子天真活泼，很有意思，也很可爱。刚才为什么不问问他叫什么名字，在哪个班级？
第二天，周泽登上讲台，头一眼就瞅到了最前排那个空位子，一点名才知道是何小龙没有到校。
又过了些日子，何小龙来上学了，他一看，正是河里送他羊角蜜的孩子。何小龙见新来的班主任是他，高兴地说:“老师，我一定把拉下的课全补上。”
唉，事隔一年，眼看要升中学了，谁知小龙又不到校了。这烦人的瓜熟蒂落季节……
两个同学见我好长时间不言语，忙为小龙开脱道:“老师，这不能怪小龙，他也是没有法呀。他爹说如今都向钱看，上学无用，他一个大字不识，还不是一样挣大钱……”
“这是只看眼前利益！”周泽说。
“可不，他爹眼里只有钱了！”
“那小龙也要种一辈子瓜吗？”
“才不呢！他一心想升学。”说着一位同学把一封信递给了周泽，“老师，这是小龙给您的信。”
周泽接过信，月光下展开一看，只见上面写道:
周老师：
我真不好意思跟您当面说。我爹又把我关进了瓜田，并说我若不听话，等收完了瓜也不准我到学校去了。周老师，我绝不退学，暑假后，我一定要考上二中，将来我还要考大学。眼下，拉下的课我自己想办法补，不能再像去年那样侵占你的时间了。
敬礼！
你的学生 何小龙
“小龙是个很有志气的同学，你们要互相帮助，互相学习。”周泽收起信说。
“老师，您放心……”
“好，去吧。”
两个同学消失在月色里。
周泽怀着沉重的心情，朝小河边走去。来到河边一棵大垂柳下，他背靠树干站下了，情不自禁地朝小河边望去，只见朦胧的月光，照着朦胧的河水，奔腾不息地向西方流淌。多好的月色，多好的时光呀……改革开放以来，人们都向钱看，可在下一代面前，又出现了新的问题，农村新文盲正在直线上升。
蓦地，他发现河里有个黑影，从对岸朝这边漂来。不一会儿，这个黑影爬上了岸，原来是一个孩子，他手里举着衣服和书包，一点也没有被河水打湿。他仔细一看，这孩子正是何小龙。
啊，他又要干什么？
何小龙刚刚穿好衣服，周泽在村边遇上的那两位同学也匆匆赶来，一见面就说:“刚下过雨，河水大，我们以为你今晚不会来了。”
“我爹刚睡下，我才脱身。”
“周老师刚才在村头碰上我们，他还问起你呢！”
“你们咋说的？”
“遵守诺言，我们没有把你来补习功课的事告诉老师，只把你写的信交给了老师。”
“好，快走，抓紧时间。”
月光下，三个孩子簇拥着朝村里走去。
周泽心里热乎乎的，把身子紧紧贴在柳树干上，屏住呼吸，生怕发出半点声响，打碎眼前这山村雨后月夜静美画面。“多好的孩子呀！”一阵热浪在胸中翻腾，他决定明天到小河那边去一趟，会一会瓜王，再顺便帮小龙补习功课。
