“速成”顾名思义，大抵上应该指的是“迅速成功”——那当然是不可能了！因为绝大多数成绩（暂且不说那么大的“成功吧”）都需要时间的孕育，而时间可不会因为某个人的意志而改变其速度。
虽然“迅速成功”绝对不可能，但快速入门，绝对是有可能的。并且，很多人可能没有认真想过：快速入门不仅是绝对可能，而且还绝对必要！
李笑来老师有一个微信公众号：学习学习再学习，第一个学习是动词，第二个学习是名词，第三个学习是动词……，“学习学习再学习”的意思是说，要先学会“学习”，然后再去学习！笑来老师的一个motto是：终生只有一个职业那就是学生。这里的学生，指的并不是坐在教室里的学生，而是为了改善自己的生活，愿意学习任何事情的人。
这么多年的应试模式让很多人已经忘记了学习的目的了。似乎我们学习每种知识都是为了考一个好分数，如果考试中会出这方面的题，那这种知识就是“有用的”，如果不再考试范围，那就没有学习的必要了。
上学的时候采用这样的态度来对待学习还情有可原，但是如果把这样的思维模式深深地植入操作系统里的话，对于我们的生活多半没有什么好的影响。
学习英语不光是为了考个好分数，更是为了获得第一手的咨询，能和这个世界保持联系；学习编程，不光是为了什么资格证，而是为了把自己从繁复的工作中解脱出来。
只有真的理解了学习的目的，才有可能真正把“学生”当做一生的职业。
按照笑来老师所讲，教育这件事情之所以历史上屡战屡败，就是因为缺少一个重要的底层结构：元教育（Meta-Education），是关于教育的教育，关于学习的学习；元教育是用来实践、检验自己的教育是否有效。
学习任何一个学科的时候，都有一个概念很重要：最少必要知识。（MAKE-Minimal Actionable Knowledge and Experience），需要获得某项技能的时候，一定要想办法在最快的时间里，摸索清楚最少必要知识（MAKE）都有哪些？然后迅速地掌握它们，在那一瞬间，任何人都完成了“快速入门”。
举个例子：
绝大多数人都觉得自己没有艺术天分，貌似事实也是如此，看绝大多数人的PPT就知道了，那个难看啊！我相信每个人都应该学一点点的设计原理，在任何地方都用的上。不一定非要成为专家，但哪怕掌握一点点的常识，都可以迅速做到胜过绝大多数人。
那么，设计的“最少必要知识”是什么呢？其实，只需要记住两个词就可以了：简洁、留白。就这两个词，足以打败绝大多数人，所谓：简洁，有很简单的实施方案：在任何一个视觉框架之中，都要尽量减少各种元素数量、比如形状数量、比如线条样式数量、颜色数量等，控制在3个左右。比如最多三种形状，最多三种线条，最多三种颜色，最多三种字体…..所谓的“留白”，更简单，就是一定要留出61.8%（其实这是黄金分割数字）的空间（或者反过来，只占用最多61.8%的空间）。
以上的例子，你两分钟就读完了，可若是你真的严格遵守这两个小原则，你会发现90%以上的人在这个小细节上就被你超越了。
当初笑来老师谈到什么是落后的时候，很多读者表达了自己的焦虑。其实如果仔细观察，你会发现拉开人和人之间差距的并不是什么高大上的“秘密”。如果你遵循以上介绍的设计的最少必要知识，你就已经甩掉了90%的人了。
所以要想成为那前10%，甚至是5%的人并没有大家想象的那么困难，真正重要的是愿意开始行动。
我们作为人，其实“硬件”方面的差异并没有想象中的那么大，别人能做的事情，只要掌握了合适的方法，你其实也多半能够做到。但是为什么现实生活中我们看到的差别却非常大呢？因为我们搭建的“操作系统”非常不同。
比如开车。开私家车的最少必要知识是什么呢？一个字就够了：慢。相信我，这一个字就能避免绝大多数的车祸——虽然很多人喜欢炫技，认为那些开车太慢的人“太肉”，但不争的事实是，这一个字不仅已经够用，不仅救命，还少害很多命。
笑来老师曾经写过一本书《人人都能够用英语》，掌握一门外语最少必要的知识都有哪些呢？
- 认识字母
- 认识音标
- 会查字典
- 懂基本语法
- 会查语法书
- 会用Google搜索引擎
如果这些都会了话，入门已经彻底完成，再下一步就是彻底执行。
一个字而已：用
不得不感叹，英语真是一个绝佳的、经典的、大面积社会化学习失败的案例。全国人民从小开始“学”，小学六年、初中三年、高中三年、本科四年，一晃16年过去，天天学，就是坚持不用，你若认真的问，你们为啥光学不用呢？好奇怪！他们的回答一准是相同的，没有环境！比较荒唐，就像是没有厕所就不能上厕所一样。
掌握一门外语用来干什么天天用来获取一手信息还不够嘛！
一旦我们开始认真思考自己的思考是否正确、合理、有效，那么我们的思考质量智能逐步上升，没有其他可能。快速入门已经彻底完成，剩下的，不是学，而是用，是践行。是在用的过程中纠正，在践行的过程中发现，在错误中不断改进，在不足中不断弥补。
把最少必要知识，这个元件装入自己的操作系统之后，你再去审视任何你想习得的技能，你就会发现，长期以来挡住你的就只有一件事：你居然以为你能够一上来就做的很好！
而这是绝对不可能的！谁能够一上来就做的很好呢？就好像我们走路一样，人类天生就有走路的基因，所以，用不着什么学步车，早晚能够走路的——刚出生的婴儿，只不过是需要一定的时间，等到自己的腿力健壮到富余地支撑自己体重，并且可以保持平衡而已，然后呢？起步过程中，蹒跚、跌撞、然后就正常了，正常到此后一生不出太大意外的话就可以一直‘无意识地行走’……
学习能力也。执行力也罢，最终的核心只有一个：刚开始的时候，平静地接受自己的笨拙。
我们普遍对于孩子有较多的宽容心，因为我们觉得他们做得不好都是正常的，没有人会去嘲笑一个刚刚蹒跚学步的孩子。但是为什么我们长大之后，却变得畏首畏脚，不敢尝试挑战了呢？
因为我们已经长大，并且在其他方面已经有所成就，更重要的事情是我们觉得在任何其他领域，我们也应该表现得足够好，或者至少没有那么烂。
但是我们忽视了一个问题：面对陌生领域的时候，我们其实就是蹒跚学步的孩子！
如果你三十岁的时候心血来潮，想要学习一门外语，比如法语。那么当你开始学习法语的时候，你其实和刚开始说话的孩子并没有太大的区别，而不是一个已经把汉语说的足够流利的一个三十岁的成年人。
接受自己的笨拙，理解自己的笨拙，放慢速度尝试，观察哪里可以改进，再反复练习，观察自己哪里可以进一步改进，再反复……这是学习一切技能必须的过程——关键在于：
- 尽快开始这个过程；
- 尽快度过这个过程。
我们要意识到不应该把“面子”这种需求变为我们的刚需，因为它是阻碍我们成长的重要因素之一。
练习的时丢脸不可避免，因为没有人能够在开始的时候就做好任何事。但是因为怕丢脸而不练习，那么，随后每次需要用到相应技能的时候，其实也都是在丢脸，而且这种丢面子的次数上不封顶。
看一个人的执行力强不强，就看他在做得不足够好的时候能否持续地做。
绝大多数废物的特点是一模一样的，但凡觉得自己做的不够显摆，有可能被别人鄙视，就马上不做了，进步对他们来说根本不重要，维持所谓的“形象”才是他们真正的刚需而一旦有什么可显摆的东西，他们就会一生只关注那一个东西，非常专注。于是，进步对它们来说天然不可能。
笑来老师说：“我从来都相信自己一定会有进步的，只不过，需要时间而已，可时间是我的朋友啊！我怕什么呢？”
“也许我不适合干这件事吧？”绝对是一切失败这的墓志铭，甚至，都可以干脆改成：“也许我不适合来到这个世界吧？”有时候，刻薄一点会让自己异常清醒。
如何防止大脑进入一个错误的运转模式呢？笑来老师之前提到过一个概念，能够有效防止掉进这种坑里：长期。
如果你关注长期，就会知道别人的看法其实只是暂时的。甚至你能够看到自己成长之后，会自动离开那些只喜欢说风凉话的人，因为你们已经不再一个层次里面了。
如果你关注长期，就会了解进步和体升是一个长期的过程。而起始的框架则需要快速搭建，这样我们才有改进的空间。
如果你关注长期，就会对自己更加宽容。没有人能够每时每刻都保持高速的增长，事物的发展总是螺旋上升的，但是这一点只有哪些真正关注长期的人才能看到。
能够深刻地理解“长期”，能懂得用这样的眼光来看待问题，我们一时糊涂的几率就会大大降低。
做过赚钱的生意了，就有更高的视角去思考“成长的生意究竟是什么”；做出“有成长的生意”了之后，才有机会去思考如何找到成长率的爆发点，还有这种可能性；因为经过长期思考与行动，才真正认清成长率的难得，所以才认真在已经验证过的企业之中寻找二级市场投资机会，否则，就是绝大多数人，以为那是“炒股票”而已，把所有的注意力都不由自主的放到了“炒”这个字上且自以为是。
不开始行动，一切都是虚无。所以，要尽快开始。
1． 要尽快开始那个过程
2． 要尽快度过那个过程
如何尽快度过那个过程呢？掌握最少必要知识之后马上开始行动，而后就要把注意力专注在改进之上。
除此之外，没有什么别的东西存在。尤其是别人的看法，把注意力放在事实上，你自己知道自己的看法常常是不准确的，是需要不断修正的，那你为什么要在意别人的看法呢？因为他们的看法和你的看法一样往往并不准确，多么简单明了的事实啊！
有一个魔法一样的现象：当你专注的时候，时间飞速流逝……，所以，专注，事实上是尽快度过那个过程的核心方法。
说道这里，我们甚至应该重新审视“速成”了，即便“速成”普遍不可能，但是人和人之间的差异还是很大，有的人学了很久都没有入门，有的人掌握最少必要知识之后，不仅迅速入门，还要迅速展开行动，而这之中有些人注意力高度集中，只在意自己的改进，不在意别人的看法，所以他们的长期被他们的专注与行动缩短了许多许多，于是，他们相当于“相对于大多数，更为迅猛的到达成功的里程碑”，这有什么奇怪的吗？
人生没有羡慕这两个字，因为当努力到一定程度，就再也不会羡慕别人的人生了，自己现在所经历的就是最好的。
