你像流星划过天际，有你的地方就会有曙光；你像春光，洒在心中，有你的地方就会有激情，你为我注入学习的动力，给我新生的力量。纵使我迷茫，有你，我会找到正确的人生方向；纵使我彷徨，有你，我会奋发向上，你就是——兴成长！
每周一同一时间我和你相约，我坐在手机屏幕跟前，静静的望着你，听你诉说，你可知道？今天是我和你的第四次约会，我现在就很期待你会和我分享什么？你知道我迫切的心情吗？终于熬到了六点半，我准时拿起手机，我很害怕错过你带给我的震撼与快乐！
今天沪江首席教育官吴虹校长给我带来了一节非常生动的教育课《未来学校离我们有多远？》，吴虹校长真不愧为是首席教育官，她讲课条理清晰，句句深刻，吴虹校长讲课时说了一句话：“未来不是你要去的地方，而是你要创造的地方”我感触很深，沃尔特艾萨克森在《乔布斯传》里也说了一句话：“预测未来的最好方法就是创造未来”，课上吴虹校长带领我们走进泉源学校、凉水井中学、荆家中学、范家小学，无论是行走着的学校也好，还是网红学校也罢，他们是那么的偏远，但他们却敢走在时代的前沿，以前我在自我介绍时总爱说——我工作在最偏远的农村小学，和他们比起来我真的很惭愧。这也使我真正感受到“学无界，大势见”。
作为教师的我们要把自己变得更为多元化，我们要成为教学中的引领者、陪伴者、观看者，适应未来学校的需要。未来已在路上，势不可挡。信息化极速发展，对教育的影响也日益凸显，作为教师，在日常教育生活中，你感受到了它对你的影响？我们要跟上时代的浪潮，未来的教师应该是能整合资源、利用资源、会处理信息、擅长设计活动的教师。一台电脑，一个网线，一个摄像头入手，搞好远程授课，做到回放，没有学会的学生可以回放视频再学习。未来课堂就在身边，网络课堂，资源共享，让课堂不在单调不再孤单不再彷徨！实现学校、家长、学生三通，这样跨界、跨区域的合作学习使学生能处处学，时时可学，处处能学；实现网络学习共同体。这样无边界学习有助于开拓学生的视野，增长学生的见！这必将是有趣的课堂，活泼的课堂，学生乐在其中的课堂！从而使学生爱上学校，爱上课堂，由被动的学变为我要学。
让我们在未来学校的路上渐行渐近！我愿做种子教师；我愿做发动机教师；总之我要成长！活法已变——学法必变；学法已变——教法必变；教法已变——学校必变！我坚信！
