焦点初13淮阳李志强第74天
1。扩大白而非消灭黑，要学会与问题共存。
2。接纳自己的不足是一种能力。
3。有一种强大叫您说的对。
4。进入他的世界，跟上他的脉络。
5。放下自己以为的，当我们感觉到很懂，什么都知道的时候，是最危险的时候。
6。当你表现得很利害的时候，就会沟通不下去。要清空自己，要有敬畏之心。
7。对方的问题，自己也有。无需惊慌，只需陪伴他，让他知道他知道。
8。咨询的类型：游客型，抱怨型，消费型。
9。游客型，不要太主动，太主动会给对方压力。他不认为他有需要改变的地方。太快，太直接，可能谈不下去。聊他想聊的，游戏，小说，他比较骄傲的事。
10。两点之间的距离，不一定是最近的距离，有时转着弯的距离才是最近的距离。
11。没有最糟糕就是进步。
12。抱怨型。褒贬是买家，相比游客型，有改变的意愿，给予理解。看到他，理解他，用“云手”。试着去探讨，他希望有什么样的不一样。
13。消费型。来访者想改变，并不需要千篇一律的流程。
14。咨询的流程。排查是否为咨询的范畴，正常人中的不健康的人。变态心理，精神病学方面不属于咨询范畴。快速确定是属于咨询范畴，聊的太常来访者也不会太珍惜。
15。要问孩子是否愿意来咨询，不求不帮。情绪不太好，成绩上不去，人际关系不良。没有达到精神症状，没有达到抑郁症的状态，才可以做咨询。
16。一定要争得孩子同意，不能告诉他家长怎样做，才能争得孩子同意，医不扣门。与孩子商量好再联系，不要在咨询室里耗。会砸牌子，没效果。
17。定时间，哪天哪时，要具体。要有规则，要有设置，要有仪式，才会有效果。
18。咨询行规，预约以交费为准，否则可能随时违约。预约至少提前一天。
19。收费至少二百元起步，不拖泥带水，不降价，不赠送时间。接下来，来访者就看重咨询。
20。多了解孩子的基本情况，爱好，优点。记下孩子的名字，称呼不带姓，感到亲切。
21。提前五至十分钟到咨询室，不要太早，更不要迟到，不要破坏设置。在门口迎接，不要去很远的地方接，可以电话告知。
22。咨询室，不要求来访者换鞋。寒喧，闲聊，再说问题。咨询室要准备各种零食水果，要人性化。要注意细节，细节是发自内心的对人的尊重。
23。落座之后再倒水，不可提前倒水。无论喝不喝，都要倒水。用一样的杯子，一样椅子，让来访者选座位，同频共振。挂钟要在能看到的位置，掌控时间。
24。要哭的时候，不要立刻递纸。递纸会对来访者干扰，他会保护自己。用心看着他，等一会儿递纸，告诉他，想哭就岀来吧，给予鼓励，接纳。
25。来访者一般不愿背对着门，自己一般背对门，方便看表。
26。不知道今天想聊些什么，可能是你想聊的。只是开场，让他安全与放松。有的来访者认为只有神经病的人才做咨询，有的孩子认为咨询师是家长派来的间谍，咨询师是来说服他的。
27。来访者可能认为，咨询师会给他岀主意，想办法。要告诉他，咨询师是做什么的，开始就要给他讲明白。
28。正式咨询前签协议，最好有助手。
29。了解继往史，是否做过咨询，了解心理咨询吗？阳谋，有人认为做咨询都是神经病，你怎么看？做咨询的，都是正常人，神经病属于精神科，来访者就放松了。
30。郑重告诉他，保密原则。告诉孩子，不会把聊的内容，告诉家长。当孩子说，即是问，也不能说，事后也不能向咨询师了解孩子的情况。
31。聊的以来访者为主，聊哪些会对你有帮助？不能给建议，陪着你们去探讨。正式聊之前，还有什么想问的吗？
32。最好分开聊，便于掌控，家长不在更容易有效果。接下来，详细的倾听到底怎么回事。咨询师水平高的时候，也可合起来聊。
33。首次聊，大约两个小时，以后一周一次，每次一小时。
34。确定主体，接着确定目标，即他想要的是什么。再找资源，一小步的行动。
35。与家长聊之前，问孩子保密例外，具体有哪些不能告诉家长。
