伍海花老师来电：亲爱的，课件已经发给你，你必须得帮我去教室里试试能否播放。
伍海花，希望小学英语教师，教务副主任。
1+4教师结对共建活动马上就会光临我校，她是英语学科送教老师。听到她要来，我很兴奋。
过去和她的交流仅限于聊天，天南地北都聊，但很少聊工作。
我很想学习伍老师的求新之教学方法，她要来，如雪中送炭。
帮她试播的课件是鸿合交互式教学白板课件。从我在教室内班班通里试播的情况来看，大多数同志都没有用过白板课件教学，因为诺大的学校，能直接播放她课件的班班通只有一个。
她的送教课选材三年级英语下册第六单元《Let's draw a panda!》，在课前准备活动中她和孩子们说：呆会我们还有很多好玩的哦！
那么，让我们来看看她用新教具——白板课件教学到底有哪些好玩儿的地方：
1，可移动性。在课件里，伍老师把字母拆散——用于组合单词；把单词拆散——用于连词成句；把词类分开——用于词性归类。学生可以走到课件前自己动手把他想要的内容拖到任何他想去的地方，美哉。
2，可擦性。乍看是一张白纸，但伍老师教学内容里的小动物们藏在白纸后面。小朋友们一擦，小熊猫出来了；再擦，调皮的猴子出来了；又擦，吓人的老虎出来了。神奇！
3，可听性。她把单词的发音按钮直接贴在单词旁边，一按，标准的单词发音响起来。让老师习惯性发炎的喉咙可以休息片刻，真省事！
4，可画性。课堂最后一个环节是在她的课件屏幕上画一只笨笨的熊猫。Oh，my god，学生们简直不敢相信在一个屏幕上竟然还能留下自己的神来之笔。刺激！
课后，孩子们沉浸在好玩的神奇的课堂中无法自拔，而我沉浸在她熟练使用新教具教学的魅力中无法自拔。
研究、创新并尝试出一套让学生喜欢的教学方法一直是我追求的目标，但自从听了伍老师的白板课件教学课之后，我发现自己已经落伍了，她让我明白：教学方法需要与时俱进，教学手段和教具的使用更需要更新。
新教具能让学生们学得更快、看得更直接、记得更牢、懂得更深……在乐中学，在学中乐，何乐而不为？
伍老师，你的课堂真的很好玩儿！
