很多人问我怎么把核桃养的这么好？其实在这方面我做了很多功课，产后四个月就参加了“爱和自由”校长孙颖老师的工作坊，之后又读了孙瑞雪蒙氏理念的一系列书，以及樊登读书会推荐的一些经典育儿书籍，也在学习大J小D在千聊开的线上课程。这些努力都帮我更理解孩子，更能淡定从容地面对孩子，也能给她更多的爱、自由、尊重和信任。

总结来说，我的体会是：育儿无小事。每个小事背后都关系到孩子和父母的亲密关系以及孩子价值观、各方面能力的发展。我把自己比较关注的一些细节分享给大家，希望给大家更多启发，也欢迎大家一起探讨更好的方式。

1 一定要让孩子亲自体验玩具和事物，不要帮他体验。每当孩子第一次体验玩具，搭积木也好，套圈也好，我都是抓着她的手让她自己操作，让她自己体会积木连接在一起和圈圈套在柱子上的感觉，这样她很快就学会了。

婴儿的感觉很重要，他们学东西、思考和事物之间的链接都靠感觉。他们可能不知道逻辑，但她知道那个感觉，就能做对。

2 对孩子发出指令要慢一步，让孩子有自己体验和感觉的过程。比如跟她说把玩具还给别人，她不会很快就还，而是慢慢的，若有所思地，犹犹豫豫地，最终才肯放手，我会静静地等待她，让她体会这个放手、失去的过程。

好多家长觉得丢面子，被人笑话，催孩子，甚至直接从孩子手里夺玩具还给别人，孩子会马上哇哇大哭，她没有学会放手，也觉得大人不理解自己而委屈，下次遇到同样的情况，她会抓得更紧，更害怕失去，执念更大。

3 每次孩子哭时，我都抱着她说：哭吧哭吧，没关系，妈妈知道宝宝生气了，妈妈抱抱！以后伤心，委屈，难过，遇到困难了，都可以找妈妈要爱的抱抱，妈妈给你爱的力量。

孩子哭了，不要否定她的负面情绪，不要阻止她，这样她会慢慢压抑自己的情绪。也不要转移她的注意力，这样她会学会逃避负面情绪。要教她怎么面对和疏导自己的负面情绪，这样她长大没有父母在身边也可以阳光自信正能量满满。要问她怎么了，帮她处理和缓解，然后复盘下次遇到这种情绪应该怎么办。

4 平常多拍照片拍视频，带着孩子回顾近期发生的事情，帮她回忆你们一起的时光，有助于她的表达能力，记忆能力，也帮她复盘遇到的问题。我经常跟她一起看相片，或者看手机的视频，给她描述刚刚发生的事情，现在她会说一些话了，我会简单地提问，帮她理解和记忆。

5 孩子摔倒了，碰到椅子上了，我会说：哦，宝宝摔倒了对吗？摔哪儿了？

核桃会指着地板说：这儿！ 

我再问：疼不疼？哪儿疼？ 

核桃摸摸头：这儿！

我抱着她亲亲她的头说：妈妈亲亲就没有那么疼了，地板也很疼，你要不要亲亲地板？

核桃就跑去亲一亲地板，开心的玩去了。

之前一段时间，核桃摔哪儿了，婆婆就打哪儿，导致核桃也学会了。又一次她撞到我的头了，也来打我，我发现了问题的严重性，才开始注意到这个细节。现在核桃已经习惯亲亲的方式了，每次碰哪儿了，马上自己去亲一亲那个地方就没事了。

6 引导孩子尽量自己的事情自己处理。很多孩子玩具被抢了，都哭着找妈妈。而核桃都是自己抓住人抢回来，哪怕对方比她大一两岁都不怕。因为平常她遇到困难找我帮忙时，我都跟她说：你可以试试自己沟通处理哦，实在不行也可以寻求妈妈的帮助，妈妈随时陪伴你，不要怕。所以核桃不会一遇到问题就来找妈妈，通常是自己折腾一阵子，实在解决不了了再来找我。

我的理念是不要给孩子过度的帮助。有时候孩子喜欢自己来，自己探索，而大人看着很着急想要快点帮她弄完。我通常会问她：需不需要妈妈帮助？她不需要我就不插手，需要的话就给出指导，告知方法。

7 从来没有谈条件，威胁她，说过不喜欢她、不爱她的话。

8 不大声吼叫，控制自己的情绪。每当我很生气要发火时，就躲开她，深呼吸，或者低声说：妈妈生气了，让妈妈冷静几分钟。

9 任何时候都告诉她、按时她，所有人都喜欢她，她很可爱。这样她就很自信开朗，越是自信开朗就越讨人喜欢，受人欢迎。如果一个人被世界温柔以待，那她待人接物也会温柔宽厚，这是一个良性循环。