今天的围棋课用时1小时，首先温习了上节课学习的“双、冲、挡”。围棋课第一章、讲故事；《弈中神人》，讲述三国时的魏国有一名叫王桀的大棋家，他是“建安七子”之一，有一次王桀看人下棋，棋局乱了，王桀凭着记忆，重新摆出了原来的棋局，竟然完全一致。让下棋的人也目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛。王桀因此被《弈旦评》誉为“弈中神人”。讲这个故事的目的是让学棋的同学，能在今后的下棋的过程中有意识地提高记忆能力，争取做到能复盘的水平。围棋课第二章、讲围棋术语；“挖、夹”，这两招都是厉害的进攻手段。分别摆出特定的棋形让同学们拆招，最后老师特意把棋形打乱，让同学们再恢复刚才的原样。OK，孩子很喜欢这样的挑战，并且成功复原。围棋课第三章、做死活题；在棋板上出了两道死活题，同学们能够解答出来，并且有的能凭记忆再次复原。今天作为训练课，老师和以撒下了一盘五子棋，和京京下了两盘五子棋，水平都有提高，课后每人都有小奖励（棒棒糖），看到两人甜蜜的样子，好像棒棒糖更有诱惑力。
围棋课20170518
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