今天教研有幸听了石慧杰老师和黄茜老师的课。看的出来,两位老师非常用心的准备了课。结合刘老师和罗老师的点评,也收获了许多。
对于新老师,最关键的就是课堂组织。从课堂调动孩子们的注意力上来说,可以要采用合适语速,关键词抑扬顿挫,或者口令,亦或者眼神组织,都是可以吸引孩子们的注意力,但一定要注意时机。
其实是衔接当面。要让学生知道你的步骤,给出明确指示,要学会使用过渡语言从而培养逻辑性。
对于实验操作,一定要示范!可以采取微课,或者现场老师示范了,再找学生重复示范。这样保证实验顺利进行!
今天教研有幸听了石慧杰老师和黄茜老师的课。看的出来,两位老师非常用心的准备了课。结合刘老师和罗老师的点评,也收获了许多。
对于新老师,最关键的就是课堂组织。从课堂调动孩子们的注意力上来说,可以要采用合适语速,关键词抑扬顿挫,或者口令,亦或者眼神组织,都是可以吸引孩子们的注意力,但一定要注意时机。
其实是衔接当面。要让学生知道你的步骤,给出明确指示,要学会使用过渡语言从而培养逻辑性。
对于实验操作,一定要示范!可以采取微课,或者现场老师示范了,再找学生重复示范。这样保证实验顺利进行!