上下楼梯时，不时遇到一个个或大或小的孩子们，他们总是“老师好”、“校长好”的和我打招呼！我很欣慰，孩子们这么有礼貌，说明各个班级文明礼仪这方面教育的很到位，但令我感触最深的是发生在二年级小朋友身上的一件事！
那是一个早晨，学生入校后，我正要上楼，发现两个孩子在我面前一左一右往上走！突然，一段对话令我驻足深思！
“你走错了！”
我听了很愕然？？？
“没有啊！”
看来这个孩子和我一样！
“还说你没错！”他接着说，“老师说让我们上下楼梯靠右走啊！”
“哦！”这个孩子显然知道错了，“你先走，我走你后面！”
一段简短的对话引起我的深思……
这样的事在学校可以说在平时简直是微乎其微，就是我们成年人平时上下楼梯也不会太注意这些！但我从这两个孩子身上学到了书本上也学不到的东西，看到了学校常规管理的一点成效，明白了太多的规矩不需要上墙而需要大家默默接受和去执行！
接下来我做了一次调查，在厕所洗手池旁有一片纸，我站在不远处进行观察！共有四百二十一个学生从它旁边走过，熟视无睹并绕开的三百一十七个，看到后左看看右看看转身离开的有七十五个，从纸上踏过去的二十四个，还有五个是犹豫后弯身但发现四周没人又离开的！最终那片纸还是好好的“躺”在原地！！
这一现象说明什么呢？？？
我此时陷入了沉思！！！
