一易效能时间管理亲子践行月度检视：
第一阶段30天目标及完成情况
01 家长目标
每天陪孩子阅读至少20分钟
完成情况：30天内完成了29天，一天由于外出晚归没有阅读。每晚阅读时间20分钟到30分钟不等，共计阅读书籍15本，时而爸爸陪伴时而妈妈陪伴，认字个数明显增多，简单书籍阅读速度提高。
02 孩子目标
早睡早起，早上7点起床，晚上9点睡觉
完成情况：30天内除周末外，其余时间基本完成。
30天打卡的情况总结
01 授勋情况
从第一次颁发“新兵勋章”起，青蛙和清单的概念已在孩子的心中扎根，知道每天践行才能得到下一枚勋章，每次颁发时宝贝都能大声说出自己的青蛙，并盼望着下一个勋章的到来。授勋时，我们会选择全家人都在时候，妈妈做主持人，爸爸做颁奖嘉宾，外婆摄影，外公和弟弟做观众。女儿特意为自己搬一个小台子，做为颁奖台，很有创意。当妈妈播放颁奖音乐的那一刻，全家人肃然起敬，妈妈会采访妮妮，说说自己的目标和感想，家人会鼓掌祝贺并给予鼓励！
02 清单执行情况
考虑到孩子还小，我们只为她做了3张清单，起床清单、睡前清单、及一周青蛙清单。前两周基本按照清单执行，后两周因清单内容熟悉后，较少去关注清单内容，造成项目完成后清单内容没有及时划掉。
03 睡前悄悄话
睡前悄悄话是孩子最喜欢的部分，每晚睡前躺进被窝，关掉房灯关上房门，属于我们和孩子的私密空间形成了，短短5分钟，我们谈幼儿园生活、聊小朋友，谈好吃的、聊好玩的，开心事伤心事，做反思做计划，真的很棒！你很容易用这5分钟成为孩子的好朋友，她仿佛有很多很多的话想跟我们说，每次结束时总会嘟起小嘴说一句：这么快时间就到了！
04 心得体会
1、转换角色。在这30天的践行过程中，我在不断提醒自己，家长作为孩子的陪伴者，而不是监管者，在她坚持的过程中用爱和感受来陪着她走下去，在她表现很棒的时候，及时给予表扬；在她打退堂鼓时，与她一起商量解决对策；给她更多的机会表达自己的感情，无论是难过亦或是快乐。当她体会到我们对她的爱时，她会更加信任我们，愿意听取我们的意见，和我们做朋友，维护我们共同约定的游戏规则。
2、营造氛围。当孩子还小的时候，我们给予孩子的一切，就是孩子的整个世界。我们哭，他们会哭，我们傻笑，他们会傻笑，我们唱歌，他们跟着唱歌，我们跳舞，他们会跟着跳舞。在我们每天听歌跳舞的半个小时里，我和两个孩子疯玩到一起，非常的开心。我想让他们知道，生活是美好、快乐且有激情的，我们要开心的过每一天。无论上班有多么辛苦，回到家里坚定的保持正能量，给孩子一片阳光明媚的天空。
3、八大智能。听过丫丫老师讲到孩子的八大智能，我如获至宝，又买来八大智能相关书籍阅读研究。我们80后从小只关心德智体，再加之资源匮乏，很多智能没有得到培养和发展。我认为八大智能理论对孩子综合发展具有重要的作用。在陪伴孩子的过程中，再不会轻易阻止他们的行为，因为我会意识到，看似这些不寻常的举动其实是培养孩子某一智能的良机。在可控范围内给他们最大空间去自由发挥和尽情展现。
4、做时间的朋友。学过时间管理后，我每天都和时间谈恋爱，记录时间、规划时间、反思时间，时间依然成为我终生的伴侣。我想我会将所有时间管理的理念灌输给两个孩子。每天晚上我会问6岁的大女儿，今天有没有和时间做朋友哦？你感受到时间的存在了吗？你听到她可爱的滴答声了吗？女儿会很萌的回到我：“我听到了，就这样哒哒哒的在走呀.....”。抛弃了时间，就等于抛弃了自己，我想我会在陪伴的过程中抓住任何合适的场合、合适的时机，反复不断的对孩子们讲：“宝贝，请做时间的朋友！”
