今天上午看家长群得知马建明因为和爸爸怄气离家出走的情况，看到很多家长热情地只招，心里既感动又无奈。感动于家长们的良苦用心，无奈于教育的现状。作为班主任我仅想将我的想法和大家分享一下。不知道对与错，因为我毕竟没有这么大的孩子，我的教育没有持续性，就更谈不上成功与否。初中三年的教育仅仅是孩子生活马拉松短暂的一瞬，说不上起决定作用，但起码是一种奠定，是为了将来的铺垫。在我的理念里孩子应该是一个全面的人，也就是说他追求的远远不仅是成绩。首先他应该是一个明礼，懂事的人。建明的爸爸看见其他孩子都在发作业而自己的孩子在玩手机，心里着急，一时气不过就把孩子骂了一通，孩子赌气就跑掉了。家长这种希望孩子好好学习的现象很正常，但不正常的是他们不知道习惯的巨大力量。从小到大都处于散养状态，对于学习没有丝毫的兴趣，一到放假就更加放纵自己。没有对时间的把控，没有对知识的敬畏，有的就是玩，玩，玩。家长小的时候不加以约束，到着急了，想管了，孩子不听话了，就施以暴力。孩子跑掉了。跑掉的背后我们也应该看到问题：孩子太任性，自我。说不得，骂不得，稍一不顺心就跑掉，拿这个当要挟家长的工具。我们家长看到这类问题就不能硬来了，要平时给他树立规矩，培养习惯。循序渐进，方能有效果。教育不是一蹴而就的事情，当然出了问题也不会立竿见影。所以提醒家长一定要习惯，规矩并重。
马建明现象给我的思考
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