昨天的看图说话是《有效学习的五大公理》，对于成人来说，学习主要聚焦解决问题上，想要达到知识的立即用。于是他在选择学习内容上就看是否用得上？在判断学习效果上就看是否用上了？那我跟着何老师学习思维导图的好处还真不少！
听课认真，但不辛苦，甚至还有点享受。她的课让我反复听，每听一遍都有新的收获，虽然每次都要从前听到后，不过我保证让自己在愿意的状态下去做这些事，大脑皮层进行理性思考，效率也高啊！
看书想画图。现在看书想通过画图让自己把书中的框架提出来，看完多留下些东西在心里。何老师介绍了五步学习法，听或看，绘制分析，分享，复述给自己，复述给他人。当我照着画的图复述给别人时，我在完成把它纳入自己知识体系的过程。平时课堂上我们也要求学生，自己会了，再讲给其他人听，道理一样，可我们操作时怎么就不顺呢，就没时间呢？
写文章方面，今天我写这篇东西，就采用思维导图先画框架，再往里面填充论据的方式。效果好不好？等全文完成，你来评判。
跟着何老师学习的过程，让我认识了有点小牛的人，刷新了我的认知，这也是收获吧！琴姐最近几天在练习小图标的画法，比如：河南电视台的台标、百度的图标，画了，她就去查相关的资料，不就围绕这个点，扩充了她知识的广度吗？昨天她还把儿子和自己的导图贴出来，有一个爱学习的妈，孩子怎能不爱学习呢？他们画的是金字塔，她儿子反映在图上的知识比老妈的多，可见孩子的知识结构也是蛮丰富的，只是平时我们没有把他的能力调出来。
娜娜，搞装修的一个老板，昨天在朋友圈晒了一张素描，配上一句：姐是绘画专业的。确实是，她是我们这个圈里的绘画担当，她的导图我目前只有羡慕的份儿，那天我喜欢上了她的《非暴力沟通》导图，吃饭时，我真的没把人和图联系在一起，图是那么完美，人有点汉子！就像她自己现在在朋友圈发张素描，还得给自己正名。
最后我想说的是思维导图并不是独立存在，这个工具让你的阅读高效、写作提升，从而你有较好的学习感受和体验，达到自己较满意的状态。刚才在朋友圈看到我一个做口才培训的朋友，她的寒假招生宣传，好像口才课程围绕春节的来历、礼仪和家庭主持开展，在我看来导图加上五步学习法可以有效地实施。还有一个“书读百遍其义自现”我们都知道，但很少有人这样做，当然也不会有真切的体会了，你知道谁在推广这种做法吗？是剽悍一只猫，他的读书训练营要求每人将一本书读十遍再分享。他是以读书为起点、践行为训练目的的训练营，开展五大主题训练：文案写作、高效演讲、社群运营、时间管理、说书。这些无不外乎都需要训练，学费1499，为期一年。我当然距离人家的入群条件都还差好远，但我可以朝着这其中的某一个方向努力，而起点是让自己学习变得高效，那对于我来说离不开思维导图。
