最近清华大学在媒体和网站上挨了不少的骂。主要是社会大众认为这样一个被国家重点栽培的学校出来的毕业生，去了美国留学，多半流而不归，没有对国家做出什么贡献，只是为了自己的生活打算而已。所以许多人对于这个中国高等教育最高学府生出了许多的怀疑和不满。

够讽刺的是，据说一个高中的副校长曾经表示如果他退休以前没有子弟兵考上清华北大，绝不甘心，所以对学生的假期横加剥夺，已经超过政府规定的范围之外。事实上目前这些学生的压力已经饱和，所以如此作风，得到的反应可想而知。可是胳膊拧不过大腿，如果没有大脑来指挥，这种情况到处都可能发生。这样的作风是不是真的对这些学生的教育有什么帮助，许多人有很大的怀疑。

關於高等教育，如今已经有一些考上二本而宁愿去读专科的学生。他们选择技术学校的原因是就业的考虑。许多的学科和许多的大学没有办法提供学生就业的技能，也包括一本的大学。实际上，社会产业结构也不需要那么多的没有特别需要的大学生，而专业技术人才倒是比较稀缺。这就是就业的差异，是很现实的问题。然而许多家长和学生目前还没有了解这个关键及其严重性，所谓重点学校里面也不大谈这些。中国在1000几百年前，韩愈已经说过：师者，所以传道，授业，解惑者也。刚刚说过，目前授业是个大问题。傳道，谈不上。解惑，多半是解难题考分数吧，花了学生家长许多钱去买参考资料和和模拟考题，远远超出学校基本的书本费，而且形成了一个恶性循环的利益链。如果韩愈看到今天的教育狀況恐怕要另外写一篇文章了。

讲到清华大学的毕业生。最近美国大使馆拒绝了500多中国学生去美国留学的签证申请，其中大约1/4是有美国研究所的奖学金，這些人应该是相当优秀的未來人才。过去几十年，美国的硅谷里面有几万的中国高等人才，大概很多也是清华毕业的，为他们的高科技贡献脑力体力。真正发财的都是大企業资本家，包括谷歌，苹果，微软，亚马逊，脸书，高通，英特尔，几乎所有的高科技企业。美国也因为这些高科技的领先在过去几十年独领风骚。但是今天情况已经大为不同了，因为美国失去了制造业。在1989年，那是个多事之年，美国当时总统老布希给所有的中国留学生绿卡。那一批当时的留学生或者毕业生在过去30多年，对美国的贡献是无法估计的，而中国在人才上的损失也是非常巨大的。我目睹了这一段历史。

在上个世纪前一半，許多留美英的人才心里最大的负担是为国难当头的祖国贡献力量，无论是学文的，学理工的主流想法乃是如此。我们看到有名的人像胡适之，冯友兰，邓稼先，钱三强，钱学森夫婦，郭永懷夫婦，等等，不勝枚舉。而日本在侵华战争时轰炸的主要重点之一就是大学。包括南开大学，西南联大。西南联大就是北大清华南开在抗战时合并的学校。从这个你可以看出来人才对一个国家存亡发展的关键性，连想要灭亡你的敌人都非常清楚。历史对我们交代的很明白。

今天中国有不少有钱人把子女送到国外读书的，把财产转移到国外的已经形成了风气。严重的红色通缉令上面的那些名单还不算在内。如果是自己挣的钱，也晓得回馈社会，那是好的。问题是许多人在国内炒地皮或是发了大财，把从社会里面得到了财富移转到敌对中國的国家，还用八位数字的捐款给他们的私立学校送钞票，而对于中国的社會需要或教育几乎漠不关心，这样的人谈不上什么良心了。不过我要提出来好榜样，以曹德旺来说，他家道中落从小吃苦耐劳，创业白手起家，而他完全没有忘记贫苦大众，过去无论发生地震或各样的社会需要他带头捐款。最近拿出100亿来办大学，我觉得这应该要大书特书，其他帮助中国发展体育的像霍英东或是功成名就以后回来培养高层次年轻科學人才的杨振宁都是好榜样。我希望曹德旺先生的福耀大学是以社会大众的福利为优先贡献对象的一所大学，是真正地带给人民幸福又光宗耀祖。我也希望今天中国教育改革要快速进行，因为那么多有知识有实力的人为了儿女的教育移民海外，包括做過央视主播的。固然这些人不是社会的榜样，但的确有些人是精英。他们的考虑也的确道出了今天中国教育的病態和短板，年轻的孩子們不容易受到平衡健康的教育，让他们发展潜力，正常的成长。我们做老师，做家长的也非常心痛啊。

美國或西方式的一般教育在目前是没有什么像中国家庭伦理这样的教导的。出来的孩子不顧父母，只讲利害，搞同性恋，自私自利的比比皆是。（至于那些把小留学生送到海外所造成的后果可能更是可怕） 这些也是西方没落的主要原因。西方离开了原先对上帝的信仰和圣经仁慈公义和怜悯的原则，巧取豪夺，自私自利，正在自食其果。难道中国社会也羡慕这样的人生观和价值观吗？

中国要真正的崛起，必须要在教育人才的基本观念上，重新检讨，找出一个健康平衡的道路，在德、智、体、群，才艺各方面均衡发展，国家社会才能蒙福。今天的青年就是国家的未来。为人师表者必须以身作则，那些yan 苗助长或是摧残幼苗的人必须从学校和教育界里面早早退休或是淘汰。