终于在期待中迎来了侯爸的第六节课，这节侯爸讲的是如何正确解决问题和有效的约定
一、新知
侯爸就解决问题做了一个“温度计”活动，当我们用说教的方法跟孩子沟通时，孩子会朝温度低的方向后退，跟我们的关系疏远。生气，大吼也只是让孩子暂时安静，解决不了问题。而当我们用温暖，柔和并带有尊重的语气很孩子沟通，孩子的内心会往温度高的方向走来，孩子愿意敞开心扉来跟我们沟通，才能去解决问题。这样会让孩子跟自己越来越亲密。
遇到事情问孩子愿不愿意去尝试，决定权在于孩子，尽可能少的把自己的经验强加给孩子。每个人观点不同，关注点也不同。遇事不要去指责孩子，不要强求孩子和自己观点一样，把关注点放在解决问题上，做到共赢
语言是最苍白无力的，说话要简单明确。提前跟孩子做约定，孩子如果不听，使用疑问式话语，跟孩子说明我们的约定是什么。
二、新知改变旧知
跟孩子做有效的约定，有时候往往自己耍赖做不到，反而给孩子造成不好的影响。约定是孩子和家长共同执行的，做不到就不要轻易许诺，父母要做到言而有信。
忽略了家庭会议的重要性。每周制定定期的家庭会议，专注于寻找解决方案，而不是相互指责。家庭会议会让孩子有归属感，学会很多技能。
三、实践
今天带孩子去蛋糕店，孩子想要圆形粉色的小蛋糕，可我觉得慕斯的好吃，就按自己的想法给孩子买了。孩子很委屈的说我又不喜欢吃这个。忽然想到了侯爸的话，不该把自己的想法强加给孩子，限制了孩子选择的权利。我选择道歉的方式跟孩子说：妈妈想了想刚才做的不对，妈妈该让涵涵自己选择喜欢的蛋糕。涵涵跟我说：妈妈，我做的也不对，刚才我也不该要糖吃的。瞬间感觉我们的关系又近了。
侯爸的每节课程都非常实用，虽然现在还不能立马去执行，但是我们发现错误愿意去改变。希望以后还可以有很多这样的培训，让我们去学习，去进步。
