一日，途经许孟镇，儿子指着一幢刚建的三层白墙灰瓦小楼说:“妈，看看那是马头墙。”我头一次听说马头墙，不禁问儿子什么是马头墙。“就是突出的那一部分，形状像马头，有防风，防火的作用，是古代的一种建筑风格。”儿子指着楼房介绍着。“你怎么知道这是马头墙？”我好奇的问。平日我也没见他看这方面的书啊。“植物大战僵尸漫画书建筑卷里就有介绍啊。”儿子答道。
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平时只要是儿子喜欢的书，我们都给买，从没因为是漫画而例外。中午或晚饭后儿子没事就看书，一看就是个把个小时。有时能听见他一边看一边哈哈大笑，我心想:有那么逗吗，小孩子就是幼稚啊。有时也建议他看些经典的，别光看漫画傻笑。儿子振振有词地说:“你看看，每个笑话后都有知识链接呢。我们愿意看这样的，又好玩又能学知识。”
记得学校图书室有一套漫画版的《十万个为什么》，儿子上幼儿园的时候我反复地给他借阅了好几次，因为他喜欢看总催我借。反之我给买的正儿八经的一问一答式的版本，他只是偶尔翻一翻。看来孩子们还是喜欢这种寓教于乐的学习方式。现在孩子们喜欢的《寻宝记》、《植物大战僵尸》等系列书籍，都是采用漫画的形式，依托一个个扣人心弦的历险故事，将历史、地理、科技等多方面的知识综合起来展现给小读者，比起单纯的知识讲解趣味性强多了，也更容易吸引小读者。
兴趣是最好的老师。有时不用我们给予讲解，不用我们逼迫，孩子们也能收获到我们意想不到的知识，也能不断的自我成长。
