【day20】今日阅读《阅读是最浪漫的教养》P40-90
今天主要阅读了如何让上小学的孩子爱上阅读。
01 等待
让孩子爱上阅读，是不能逼迫的，孩子们都是爱书的，大人唯一需要做的事是：耐心等待机缘的到来、创造机缘的到来，为他们选择对的书。这里所谓的机缘，就是孩子会爱上一本书，爱到等不急读完就想跟别人分享。只要有这第一本，就会带领着孩子去读第二本、第三本、第四本……
02 创造读书环境
人是情景式的动物，人的行为很容易受到外界环境的影响。所以作者为了营造情景式环境，把家里变成了图书馆，增加孩子翻书、阅读的机会，有想要孩子看的书或者一些有趣的书，会随意的放置在桌子旁，或者玄关上……等待孩子无聊时，随手拿起，若是其中有一句话或者一段故事，引起了孩子的兴趣，孩子就会迫不急待的一头扎进书的动人世界中。
环境真的很重要，我把儿子的一部分绘本放置在卧室，儿子起床之后，这个1岁的小朋友就会自己在床上翻书看。有一次午觉起来，自己看了很久的书，才开始喊“妈妈”。对于我看的书，儿子也会颇有兴趣的翻两下，看看妈妈在看什么书。我相信，自己看书，对孩子和家人都会有积极的影响，之前老公晚上回家都是看球赛，现在偶尔也会那本书翻上一翻。
03 挑选有趣的书
好奇心引发的学习动机是最有效、最持久的。世界名著固然好，但是既然是经典作品，一般都经历了时间的考验，不会是现代作品，而且作为国外的作品，孩子对这一类的书并不能很好的了解时代和国家文化，很难建立代入感。父母可以挑选一些“有趣”的，能用延绵文字来吸引我们、感动我们的书，来作为小朋友的读物。
我一直觉得保护好孩子的兴趣，真的是父母一定要做的功课，有兴趣在，一切看似困难的事情，都不再是障碍，做任何事情都是如此。
最后引用作者的一段话：
“我相信当孩子看了精彩的故事后，有了’啊’一声的感慨，这个惊叹就是我们重新认识这个世界的时候，也就是对旧的经验的重新诠释，对已经熟悉的事件有了不一样的体会和不同的理解。”
