同往常的早晨一样，我和同桌沐浴在阳光之下谈笑风生。可天有不测风云，上课的铃声，如同雷电般刺痛了我的双耳，而老师的脚步声也让整个教室变得死寂，等等，老师高大的背影之后竟还有一个小小身影在晃动？当老师停在讲台前时，那个小小的身影也缓缓地从门口走进来。
＂这位是新转来的同学，先让他自我介绍一下。"老师清了清嗓子，然后对那个有点害羞的小男孩拍了一下。那个男孩先用粗糙的双手擦了擦黝黑的脸，然后支支吾吾地说:"我……我叫李寒明，我比你们大一岁，我……我来自⋯⋯"他先是看了看四周，然后低下了头。老师看见他不说下去了，就叫他去坐下来。
他坐在我前面一点，所以我可以看清楚他的一举一动。他显得有点局促不安，手揪着有点旧的衣服。在下课的时候我们班上权势滔天的班长亲自去和他聊天，可他的头还是抬得很低，就好像有什么东西压在他的头上，最后他们俩只能朝对方尴尬地笑。他太害羞了，真令人无趣。
日复一日，年复一年，他依然笨手笨脚，不多言语，且成绩不好，别人欺负他他也不说，全然一个懦夫的形象，有人说他是老好人，班长则天天叫他和其他的差学生干值日，他也一语未发。我不想多惹是非，但还是在暗处用沉静的双眼注视着他们。
有一天，轮到我值日的时候，他们主动请缨来帮我，而我见有这种天上掉馅饼的好事就答应了，当教室里只剩下了我们的时候，李寒明向我走了过来，并用坚定的口气对我说:"明天班会课，请帮我们做证，好让班长受应有的惩罚。"我听到这句话后有点懵，但很快就懂得了他的意思，可我没有回应他，而是先走了。
我回到家后，心想为什么一定要我呢？可我很快便想通了，因为只有我成绩好且知道真相，这样才能让老师相信，而且他们似乎认为我会为他们打抱不平——或许我是班上少有的对他们态度还好的人吧 ，其他人要么不敢说，懒得说，要么就想加缪笔下的局外人一样，用主观判断班长其实是在惩罚坏学生，而不去查明事实。这时，我想起曾经看过的一本书，上面的男主正是因为没有人敢为他做证而死，而我当时也为男主打抱不平，心想别人遇到这种情况时我要挺身而出，而不是做一个懦夫，可当我有这个选择的时候，我却犹豫了。
第二天的班会课，老师来到教室询问班长这周的情况，班长站上讲台，照例宣布了经过加工的班级情况，这时李寒明用期待的眼神望着我，那眼神那么热，似乎是一团燃烧的火焰。可我的凳子却死死抓住了我，我无法站起来，只好低下了头。李寒明似乎对我很是失望，当班长将要下台时，他站了起来，并向老师报告，可老师不听——因为班长一口咬定是因为他们不听话才这样惩罚他们的，其他同学也开始起哄，对李寒明冷嘲热讽，看到此景，我仿佛看到了书中的男主，也看到了男主的下场，而李寒明的身影也在此时也变得高大起来，他没有在意那些冷嘲热讽，而是坚定地陈述那些事实。
看到这些，我觉得我就像一个懦夫，明明我可以为他做证，我觉得他是一个勇敢的人，他让我敬佩。最后 他的坚持打动了我，我站了起来，而当我站了起来时，其他的一些沉默的人也站了起来，最后李寒明胜利了，他那瘦小的身影被耀眼的阳光照耀得无比高大。
