我是一位新手妈妈，两个宝贝的到来让我收获了很多的幸福与希望；然而，烦恼也是相当多的——当个好妈妈的同时，怎样才能当个好老师呢？我深知，只做一个心中有爱的教师是不够的，我们要不断地学习充实自己，才能满足学生发展的需要。白天在单位，承载着孩子、家长、领导和老师们沉甸甸的希望；夜晚回到家里，宝宝的笑脸追随着我的目光，又时刻提醒我要做个好妈妈。我常常扪心自问：作为一名老师，我该如何诠释好母亲与好教师的双重角色？让自己成为一名合格的母亲的同时，也成为一名优秀的教师。
其实，这个问题看似简单却又充满矛盾。首先，母亲与教师的双重角色，使我们面临如何正确处理好“家庭”与“工作”的关系的问题。养育好自己的孩子是每个父母、每个家庭必须承担的责任；做好教育工作又是我们教师义不容辞的份内事。如何在二者之间取得最佳平衡，这就需要我们从心理上把二者有机结合起来，使二者成为相辅相成的关系。
记得我产假即将结束时，婆婆身体不好不能帮我照顾孩子，所以重担全都压在了我老妈的身上，保姆换了一个又一个，总是不顺意，家中一下子乱了套，家人希望我暂缓上班，继续请假留在家里带孩子，可此时我的产假已经超期了，不能在给学校添麻烦了。面临两难选择，是退缩？还是让自己努力回到过去积极的工作状态中去，勇敢地接受挑战呢？
环顾四周，我看到自己的同事们很多都是有孩子的妈妈，她们每天不都一样在工作中一丝不苟、兢兢业业地努力工作吗？比起她们我觉得自己更年轻、更有精力。于是，我克服了一系列困难，说服了家人，为宝宝请了保姆，还是准时去学校报到。在白天，我更加认真地做好各项工作，积极的完成教学任务，对待任何事情一丝不苟。白天的工作紧张而充实，回到家里看到宝宝的微笑，所有的烦恼疲惫就都被抛到脑后了。我和两个宝贝尽情游戏，夜晚，宝宝进入了甜美的梦乡，我还得赶快抓紧这难得的时间进行充电，读书、思考、写教案……自我空间被塞得满满的。不知不觉，工作中的困难被我一个个解决了，宝宝也一天一个新变化地成长着，我感到自己的身上又重新聚集了力量。
我想，在我们的人生中有很多次转变的机会，只要我们自己抓住转变的机遇，努力适应新的环境，就一定能让自己产生质的飞跃。
其次，我觉得“让自己成为一名合格的母亲、一名优秀的教师”，还有一个如何正确看待“得”与“失”的心态问题。人生境遇中总是不断要有“得”有“失”，要善于平衡“得到”与“失去”的关系。生了孩子、当了妈妈，必然尝到幸福的甜蜜滋味，但是同时也必然失去更多的自我空间，没有了过去那么充裕的时间看书、学习、社交……这是不可避免的。解决这对矛盾的关键，是要在生活和工作中做个有心人，尽量通过自己的努力，扩大“得”的内容，缩小“失”的分量。
由于孩子，我或许失去了许多宝贵的读书时间，但是，如今的我不再是那个对教育理论和方法雾里看花、懵懂无知的年轻毕业生了。我当了妈妈，有了最真切的亲身经验，更加成熟，能把已学的理论应用到教育实践中去，能把在教育孩子过程中发现的问题联系到看似抽象的教育理论上。我失去了“时间”，但同时也迎来了“高效能的工作状态”。
最后，我觉得处理好“好妈妈”和“好老师”的双重身份，还要学会正确理解“个爱”与“博爱”的关系。教育好自己的孩子是“个爱”的体现，做一个好的教师付出的则是“广博”的爱。个爱是博爱的基础，作为一名教师，这是至关重要的问题。
当我把丫丫胖胖的小手置于掌心的时候，内心满是幸福与骄傲；丫丫让我学会用慈爱的眼睛去凝视班级里每一个孩子；用宽容的心去接纳那些调皮、犯错误的孩子；用亲和的态度去理解家长的叮咛与期盼。的确，以前我真的不理解家长为什么那么啰嗦，这也不放心，那也不放心，不理解在自己眼中调皮捣蛋的孩子，为什么在家长眼中却完美无缺……
如今做了妈妈的我，才对家长的感受有了切身的体会— 宝贝感冒发烧了，我首先想到的是喝水是不是不够；宝贝上幼儿园了，我的心和她们一同焦虑，总是放心不下。在工作中，我更加理解了家长对自己孩子的一片慈母之心，少了粗心大意，多了细心和耐心；我学会了用广博的爱包容、关心班里的每一个孩子，真正获得了孩子和家长的认可。
人们都说，“工作着并美丽着”。我想作为一个妈妈老师，更需要让自己在工作中超越自我，实现自我价值，为自己的孩子作出榜样，做最美丽的妈妈和最出色的教师！
