种子因为体型微小轻盈，所以行为上的自由、散漫、不可控性要强一些，这类型孩子小时候想让他停下来、呆住了、乖乖的，是非常困难的。当你想要管教一个种子型的孩子时，他内心的声音往往是……别管我，别拦着我，让我去做吧”。
虽然小时候的确让家长很头疼，但种子一旦生根发芽，超强的适应力和生命力就展现出来了。而与之相反的根茎，因为扎根很深，冲动、主动突破对他们来说是几乎不可能的，稳则稳矣，但关键时刻想让他自信勇敢去尝试，即使用尽全力去撼动他，可能依然没有什么效果。
所以当你着急地想要根茎型孩子做什么时，他们内心的声音往往是……别催我，别推我，让我按自己的意愿和节奏来好不好”。
还有两种，我们继续来看人格特质中花朵型和树干型的鉴别特点花朵型，非常形象，美丽且想让别人看到并称赞自己的美丽，所以这类型孩子心里常有的声音是……快看我，我多么地优秀，快表扬我啊”。树干则顶天立地，有担当，爱掌控一切。
这类孩子心里想的往往是……都听我的，我说了算，让我来安排”，我用一个非常形象的例子来呈现四种类型孩子在同一个环境中的不同表现：周末和几个朋友相约带孩子们去公园玩，种子型的孩子，你永远也跟不上他的脚步，一会儿在大石头上爬上爬下，一会儿又在池塘边危险试探，几个孩子中，始终是那个停不下来的。根茎型孩子慢热，跟不熟的小朋友可能直到快离开才刚刚破冰。
花朵小朋友，无论做了点儿什么事都会喊你看上一看，希望向你展现自己的发现和成果，如果得不到你的关注和表扬，就会很失落，如果你当众批评了他，情绪反应可能会很大。树干型孩子在小朋友中是领导力最强的那一个指挥大家做游戏，制定规则，会严厉批评不遵守规则的人。
现在大家已经了解了四种人格特质的特点，想一想，你的孩子主要是哪种类型呢？有的孩子可能非常明显，比如一看就是一个种子型或者花朵型。但有的孩子并不是单一的某种类型，可能是几种不同类型的结合，但其中某一种特质更加突出。
意识到了解孩子人格特质的意义和价值，知道孩子的人格特质类型，不是为了给孩子贴标签或与其他类型进行比较，然后一心思想把孩子变成自己更喜欢的类型。
比如，强迫好动的小种子一定要安安静静；强迫保守的根茎宝宝像种子一样勇敢奔放。每种类型都有自己的优势和局限，正如前面所言，没有好坏优劣之分。
所以无论孩子的人格特质是不是带给你很大的养育挑战，我们都不应去改变孩子本来的样子，而应全然接纳他，这才是无条件的爱。即使你希望孩子克服特质带来的局限，也要在接纳的基础上进行智慧引导
对孩子而言，父母的接纳才是最重要的，这样他们才会愿意去做一点点尝试和改变。
