于千万人之中，遇见你，在此相遇！
入学近两个月，朝夕相处，我想慢慢走近孩子们的心里，感受到孩子们最渴望的渴望，是的，能够得到老师的认可是他们的渴望，我们可以抓住每一个学生的闪光点,及时给予表扬,亲身地感受他们的喜怒哀乐,满足他们的情感需要,增强他们的学习欲望。
进入小学生活,师生之间,同学之间都需要用普通话交流。但对于刚入学的孩子们,比如说我们班的孩子，有的满口都是方言,这个时候他自己是感觉不到的，针对这种情况,我们可以编一些因读不准音而闹出笑话的故事讲给学生们听,让他们知道,只有学好拼音,才能把普通话说好,与人交流就不会闹各种笑话。并且向学生介绍普通话就是我国的国语,说好普通话还可以和全国各地的小伙伴交朋友,进一步地让他们感受学习拼音的重要性,来激发孩子们学习拼音的兴趣。 学习拼音本身就是枯燥无味的,如果靠死记硬背容易使学生失去学习的兴趣。儿童的天性是好动爱玩,激发孩子学习的兴趣，才能达到最佳的学习效果。
在教学中强调在“玩”中学,在“玩”中有意识地传授给孩子拼音拼读方面的规律,让学习在游戏和互动中进行,营造一个宽松的学习氛围。一年级的小朋友最爱玩游戏，我们可以利用这一点，选择拍着手，唱着拼音字母，让学生边唱边做动作,调动课堂气氛,提高学生学习的积极性。让他们无形之中，在字母王国中随意畅游。
拼音，一个漫漫学习之路的拐杖，一个举足之重的伙伴，一个变幻多端的字母宝宝，陪伴我们这么这么久，无处不在，而这一路我都将细心，耐心的陪伴着你们，走的快的认真巩固，走得慢的慢慢来，我想走进你们内心最深处，感受你最切实的感受，你们渴望我，我也渴望你们的需要，这需要我们太阳花们，手牵手，一路高歌向前走！
任重而道远，一年级拼音教学方法是多方面、多层次、多角度的，学好拼音，将会对以后的学习起到事半功倍的效果，我想被你需要，我想感受到你最真实的渴望，我的赞扬，我的期待，我的拥抱，都是给予你们最深的爱！
